中國學生學習英語詞匯的誤區及對策

只有避免詞匯學習的誤區,掌握正確的英語詞匯學習方法,才能有效地掌握更多的詞匯.文章探討了中國學生學習英語詞匯的誤區,并針對這些誤區提出了一些對策.

作 者： 吳海榮   作者單位： 河源職業技術學院外語系,廣東,河源,517000  刊 名： 職業圈  英文刊名： OCCUPATIONAL CIRCLE  年，卷(期)： 2007 ""(12)  分類號： H319  關鍵詞： 中國學生   英語   詞匯學習   誤區   對策  

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