ICM對借代認知研究的消極影響

針對知識是如何組織并儲存在大腦中的,心理學家和認知學者們提出過各種認知模式.這些模式的共同之處在于,它們都認為知識是以經驗為基礎組織成相對獨立的領域;在這樣一個領域內,提及一個信息塊可以激活另一個信息塊.在借代認知研究方面,萊考夫的理想認知模式顯得尤為突出,并對借代認知研究產生巨大影響.然而,這種影響在很大程度上是消極的.由于這種模式缺乏明確的界定,結果,"聯系"作為借代產生的必要條件被夸大為借代的充分條件,借代范疇被泛化,許多本應區別對待的現象也被納入了借代范疇.

作 者： 姚嵐   作者單位： 中國計量學院,杭州,310018  刊 名： 外語學刊  PKU CSSCI 英文刊名： FOREIGN LANGUAGE RESEARCH  年，卷(期)： 2005 ""(5)  分類號： H0-05  關鍵詞： 理想認知模式   借代   言語行為借代   語言借代本質  

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