大學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué)中教師主導(dǎo)性作用的研究

多媒體技術(shù)在外語(yǔ)教學(xué)中存在著明顯的利弊,筆者認(rèn)為它作為輔助技術(shù),不能代替教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用.研究教師如何在多媒體輔助技術(shù)下成功發(fā)揮主導(dǎo)作用,對(duì)于提高教學(xué)效果具有重要的意義.

作 者： 歐陽(yáng)麗蓉   作者單位： 廣東商學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,廣東,廣州,510080  刊 名： 教育與職業(yè)  PKU 英文刊名： EDUCATION AND VOCATION  年，卷(期)： 2006 ""(23)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)教學(xué)   多媒體技術(shù)   主導(dǎo)性作用  

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