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藝術院校學生英語學習風格個案研究

時間:2023-04-30 13:17:00 文學藝術論文 我要投稿
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藝術院校學生英語學習風格個案研究

藝術院校大學生在個性、認知方面表現出與其他常規專業不同的特征,這種特征同樣可以表現在外語學習上.為此,應找出與藝術院校學生學習風格相匹配的教學風格,以達到最佳教學效果.

藝術院校學生英語學習風格個案研究

作 者: 周海燕 ZHOU Hai-yan   作者單位: 吉林藝術學院外語部,吉林長春,130021  刊 名: 長春師范學院學報(人文社會科學版)  英文刊名: JOURNAL OF CHANGCHUN NORMAL UNIVERSITY (HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES)  年,卷(期): 2008 27(1)  分類號: H319.3  關鍵詞: 學習風格   藝術專業   外語教學   認知風格   個性  

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