高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)口語(yǔ)教學(xué)探索

為高職院校的學(xué)生教授口語(yǔ)課程要考慮到學(xué)生的英語(yǔ)水平與學(xué)習(xí)目的與本科院校學(xué)生的不同.在有限的課堂時(shí)間內(nèi),教師要幫助學(xué)生盡快地提高口語(yǔ)表達(dá)能力就要對(duì)以往陳舊的教學(xué)方法加以改革,用最新最適合的教學(xué)手段使學(xué)生愿意張口表達(dá)、敢于張口表達(dá)、能夠在日常生活和商務(wù)環(huán)境中自如地運(yùn)用英語(yǔ).

作 者： 李野   作者單位： 遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院,工商管理系,遼寧,沈陽(yáng),110122  刊 名： 遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING ECONOMIC MANAGEMENT CADRE INSTITUTE, JOURNAL OF LIAONING ECONOMIC VOCATIONAL TECHNOLOGICAL INSTITUTE  年，卷(期)： 2009 ""(6)  分類(lèi)號(hào)： H319.1  關(guān)鍵詞： 應(yīng)用型   課堂氣氛   小組作業(yè)   輸入和輸出   商務(wù)英語(yǔ)  

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