大學英語四級考試閱讀理解特點分析及教學對策

大學英語四級考試閱讀理解題的三大特點是生疏短語減少,表達方式靈活,常用短語增多;整體理解和推理題增多;短文結(jié)構(gòu)復(fù)雜組篇方式新穎.教師在平時教學中應(yīng)加強學生的閱讀訓練,以提高整體感知語篇的能力,從多方面培養(yǎng)學生的思維、記憶、分析、對比、判斷和綜合能力.

作 者： 楊秀松 YANG Xiu-song   作者單位： 大理學院外國語學院,云南大理,671003  刊 名： 大理學院學報  英文刊名： JOURNAL OF DALI UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 7(1)  分類號： H319.6  關(guān)鍵詞： 大學英語   閱讀理解   應(yīng)試能力  

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