習(xí)語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)用于英語(yǔ)教學(xué)的探討

在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,教師要探索習(xí)語(yǔ)融入的時(shí)機(jī)、難易度、適宜性等教學(xué)策略.同時(shí),學(xué)生可以多方位地接觸英語(yǔ)知識(shí)和語(yǔ)言運(yùn)用環(huán)境,以增長(zhǎng)智慧、提高自身的文化素養(yǎng).

作 者： 梁丹   作者單位： 九江學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院  刊 名： 中國(guó)高新技術(shù)企業(yè)  英文刊名： CHINA HIGH TECHNOLOGY ENTERPRISES  年，卷(期)： 2008 ""(24)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 習(xí)語(yǔ)   文化   英語(yǔ)教學(xué)  

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