高中英語教學中學生積極學習態(tài)度的培養(yǎng)

<英語課程標準>在"情感態(tài)度"部分指出.情感態(tài)度指愛好、動機、自信、意志和合作精神等影響學生學習過程和學習效果的相關(guān)困素.保持積極的學習態(tài)度是英語學習成功的要害.教師應(yīng)引導(dǎo)學生將愛好轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的學習動機,以使他們樹立較強的自信心,形成克服困難的意志.樂于與他人合作,養(yǎng)成和諧與健康向上的品格.

作 者： 馮保新   作者單位： 山東鄆城實驗中學  刊 名： 中國校外教育（理論）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(z1)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 學生   學習態(tài)度   培養(yǎng)  

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