形成性評估在大學英語教學中的運用

英語教學費時低效是長期困擾廣大師生的問題.要從根本上提高英語教學的效率,有許多工作要做.其中,改革傳統的以終結性評估為主要評價體系的評價方式是主要出路之一.將形成性評估引入大學英語教學的評價體系,將會有效提高英語教學質量.

作 者： 姚漓潔   作者單位： 桂林工學院外語系  刊 名： 科技信息(學術版)  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(36)  分類號： H3  關鍵詞： 形成性評估   終結性評估   大學英語教學  

【形成性評估在大學英語教學中的運用】相關文章：

形成性評估在大學英語網絡教學中的應用04-26

形成性評價在大學英語教學中的實施04-28

試析形成性評價在大學英語教學中的應用04-27

多媒體在大學英語教學中的運用04-28

多媒體在大學英語教學中的運用04-28

形成性考核模式在大學英語教學中的應用與實踐04-29

英語演講在大學英語教學中的運用04-27

淺談分層教學在大學英語教學中的運用04-27

語域分析在大學英語教學中的運用04-27

分層教學在英語教學中的運用04-26