同詞反義的認(rèn)知研究

一詞兼有相反或相對(duì)義項(xiàng)的現(xiàn)象稱為反義同詞,在許多語(yǔ)言中均存在此現(xiàn)象.同詞反叉是在詞叉的延伸過(guò)程中形成的一個(gè)特倒.認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的意義觀認(rèn)為,語(yǔ)言來(lái)源于人類與客觀世界的互動(dòng)體驗(yàn),對(duì)語(yǔ)義的描述離不開(kāi)意象,每一個(gè)表達(dá)式都有一個(gè)伴隨的意象構(gòu)造其概念內(nèi)容.本文基于Langacker的<認(rèn)知語(yǔ)法>等相關(guān)論著,闡釋、分析了影響不同意象形成的三個(gè)主要因素:選擇、凸顯與視角,并嘗試探尋詞義延伸過(guò)程中同詞反義得以產(chǎn)生的認(rèn)知理?yè)?jù).

作 者： 師璐   作者單位： 浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,浙江,杭州,310012  刊 名： 西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF XI'AN INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 16(1)  分類號(hào)： H030  關(guān)鍵詞： 同詞反義   認(rèn)知語(yǔ)法   意象  

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