反饋法在英語語音教學中的運用

進入21世紀,一場以提高英語發音水平為目標的語音革命在專業英語教學界悄然展開,會說已經不再是英語學習的標準,說得準才是其最終目標.為貫徹落實教育部<高等學校英語專業英語教學大綱>精神,切實提高英語專業學生的語青水平,本文在充分肯定現行英語語音教學所取得成績基礎上,著重就在英語語音教學過程中使用反饋法的實鼠環節進行了積極探討,發表了一些自己的看法.本文認為,教學方法無好壞,只要能達到預定的目標,各種方法均應該大膽嘗試,要在創新中推進教學方法改革.

作 者： 劉東艷 LIU Dongyan   作者單位： 宿州學院,外語系,安徽,宿州,234000  刊 名： 宿州學院學報  英文刊名： JOURNAL OF SUZHOU UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 23(1)  分類號： H319.3.2  關鍵詞： 專業英語   語音教學   反饋法   發聲和發音   領先法  

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