合作學(xué)習(xí),要重視實效

合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組或團隊中為了完成共同的任務(wù),有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí).合作學(xué)習(xí)是以小組活動為主體而進行的一種教學(xué)活動,是一種目標導(dǎo)向活動,是由教師設(shè)計教學(xué)、分配學(xué)習(xí)任務(wù)和控制教學(xué)進程的活動.開展英語合作學(xué)習(xí)是實踐新課程標準的重要途徑.世界各國研究一致認為,合作學(xué)習(xí)是一種極其有效的教學(xué)理論與策略,對于改善課堂教學(xué)氣氛,大面積提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,促進學(xué)生良好的非認知品質(zhì)的發(fā)展起到積極的作用,其實效令人矚目.本文就合作學(xué)習(xí)理論在課堂中的實施、合作學(xué)習(xí)的小組的組織、合作學(xué)習(xí)的模式、教師在合作學(xué)習(xí)中的角色以及合作學(xué)習(xí)評價中要注意的問題等幾個方面對中學(xué)如何開展英語合作學(xué)習(xí)進行了探討.

作 者： 姚娛香   作者單位： 鎮(zhèn)江市江南學(xué)校,江蘇,鎮(zhèn)江,212000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(2)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 初中英語   合作學(xué)習(xí)   新《課標》   途徑  

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