對(duì)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考

在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)對(duì)象中,藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生是個(gè)"特殊"的群體,他們形象思維能力強(qiáng)、富于創(chuàng)造性,但英語(yǔ)基礎(chǔ)較差.文章結(jié)合教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),分析了藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,介紹并提出了改進(jìn)藝術(shù)類專業(yè)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的一些建議和方法.

作 者： 朱計(jì)峰 羅俊 ZHU Ji-feng LUO Jun   作者單位： 浙江萬(wàn)里學(xué)院,寧波,315101  刊 名： 浙江萬(wàn)里學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF XHEJIANG WANLI UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 21(2)  分類號(hào)： H319.3  關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)教學(xué)   藝術(shù)專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)   措施  

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