高職高專英語教學中激發后進生的策略

在高職高專英語教學中.教師要努力讓每一位學生保持學習英語的興趣,對班內出現的后進生通過師生情殫感交流、幫助學生分析查找原因、創設課堂教學氛圍等途徑來重新激起他們的學習興趣.

作 者： 尹紅   作者單位： 衡水學院外語系,河北,衡水,053000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(13)  分類號： H3  關鍵詞： 后進生   英語   學習興趣  

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