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從國外網上閱讀調查英語網絡課程的開發
網絡教育是一種全新的教育方式,它具有傳統課堂教學所不具有的優勢.網絡教育中的教學內容是通過互聯網以Web方式呈現的,即教學信息大都是以多媒體和超文本的方式加以組織,之后再傳遞給學習者的,這種教學信息的傳遞方式同傳統課堂教學中所使用的紙制媒體方式相比具有明顯的優勢.然而,無論是網上教學還是傳統的課堂教學,都是要以提高學習者的學習績效為最終目標.因此,如何設計網絡課程內容的結構對學習者的學習效果將產生重要的影響.文章通過對國外有關網上用戶新聞閱讀習慣調查研究的闡述,希望能夠為我國英語網絡課程的開發起到借鑒意義.
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