教師在英語教學中的角色扮演及意義

教師在英語教學過程中扮演著不同的角色,而能否扮演好這些角色.將直接影響英語教和學的效果.因此,從事高校英語教學的教師必須結合教學實踐和學生在學習過程中的一些心理因素,淮確把握自己在課前、課中、課后所扮演的角色,并在教學過程中不斷創新.

作 者： 陳芳 CHEN Fang   作者單位： 淮北職業技術學院,基礎部,安徽,淮北,235000  刊 名： 淮北職業技術學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HUAIBEI PROFESSIONAL AND TECHNICAL COLLEGE  年，卷(期)： 2008 7(3)  分類號： H319.3  關鍵詞： 課前   課中   課后   英語教學   角色扮演  

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