高職院校英語教學改革探析

高職院校的英語教學存在師資嚴重不足、結構不合理,學生英語基礎薄弱,水平參差不齊,教師教學方法相對陳舊,教材選用不科學等問題.本文旨在正確分析其現(xiàn)狀,提倡切實從師資、教學等各環(huán)節(jié)對其進行改革,盡快實現(xiàn)教學目標從應試能力到實際應用能力培養(yǎng)的轉變,從而促進高職院校的英語教學.

作 者： 余贄 袁華平 Yu Zhi Yuan Huaping   作者單位： 湖南公安高等專科學校  刊 名： 當代教育論壇  英文刊名： FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(26)  分類號： H3  關鍵詞： 高職英語教學   問題   改革措施  

【高職院校英語教學改革探析】相關文章：

高職院校情商教育探析04-29

高職院校的專業(yè)建設探析04-29

網(wǎng)絡時代高職院校信息檢索課教學改革探析04-29

高職院校實施STS教育探析04-29

淺談高職航海院校輪機英語教學改革04-30

高職院校數(shù)學教學改革之我見04-28

高職院校體育俱樂部教學模式探析04-29

高職院校德育內容拓展的策略探析04-29

高職院校學生科技活動探析04-29

高職院校數(shù)控專業(yè)教學改革的探討04-29