大學英語語音教學策略探討

語言教學首先是有聲的,學好語音既是掌握語言的基礎,也是提高語言整體水平的關鍵.在語音教學中,教師應通過有效的方法幫助學生認識學好英語語音的實際意義,充分調(diào)動學生的積極性,及時掌握學生的學習進度,幫助學生切實提高語音水平,從而促進學生英語綜合能力的提高.

作 者： 謝潔 XIE Jie   作者單位： 湖南理工學院,大學英語教學部,湖南,岳陽,414006  刊 名： 云夢學刊  英文刊名： JOURNAL OF YUNMENG  年，卷(期)： 2008 29(5)  分類號： H311  關鍵詞： 語音教學   大學英語   策略  

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