大學非外語專業英語學習者跨文化交際能力現狀調查

以Byram的跨文化交際能力模式為理論基礎,通過問卷調查的方式對來自三所不同層次的大學共292名非外語專業本科生的跨文化交際能力進行了調查.結果表明,當前非外語專業大學生的跨文化交際能力水平比較低,而且在跨文化交際能力內部四個維度上的表現也具有差異.針對該結果進行了一些嘗試性潛因分析,并從教學的角度就如何培養非外語專業英語學習者的跨文化交際能力提出幾點建議.

作 者： 王艷萍 WANG Yan-ping   作者單位： 南華大學,外國語學院,湖南,衡陽,421001  刊 名： 沈陽教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF SHENYANG COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2008 12(5)  分類號： H319.3  關鍵詞： 非外語專業大學生   跨文化交際能力   維度   現狀調查  

【大學非外語專業英語學習者跨文化交際能力現狀調查】相關文章：

跨文化交際中的非言語交際04-26

非語言交際在跨文化交際中的作用04-26

跨文化交際能力的培養04-27

非言語行為和跨文化交際04-27

跨文化非語言交際的文化意義探究04-26

跨文化交際意識和能力的培養04-26

試談跨文化交際能力的培養04-27

使用影視片培養非英語專業學生的跨文化交際能力04-27

析外語教學中跨文化交際的滲透04-27

論非語言因素在跨文化交際中的作用04-27