關于技校英語中presentation的運用

英語課堂教學中的呈現環節,是整個課堂教學的有機組成部分,也是至關重要的一個環節.巧妙的新課呈現能預先突出并突破重難點,加深學生對新知識的記憶,能使學生盡快掌握新知識,能使學生積極參與、積極思考,能使學生自覺復習、預習,能進一步提高學生聽、說、讀、寫的能力,取得事半功倍的效果.那么,英語教學如何呈現新知識新內容呢?

作 者： 蔣曉青   作者單位： 金華市高級技工學校,浙江,金華,321000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(6)  分類號： H3  關鍵詞： presentation   英語教學   技校生  

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