英美文學教學與生態意識的培養-兼論英美文學教學中生態批評的引入

要在文學課堂上培養學生欣賞英語文學原著的能力,同時兼顧掌握文學批評的基本知識和方法和提高人文素質,就不能只停留在解釋字句和介紹權威的闡釋上.生態批評提供了一個視角和切入點,恰當地引入能啟發學生思考,訓練思維,引導學生在文學欣賞和批評之余,適當地跳出文本,感悟人生、洞悉生命的意義,不失為文學教學的有益嘗試.

作 者： 羅燦 LUO Can   作者單位： 北京外國語大學英語學院,北京,100089;北京林業大學外語學院,北京,100083  刊 名： 語文學刊  英文刊名： JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES  年，卷(期)： 2008 ""(6)  分類號： H319.3  關鍵詞： 文學教學   生態批評  

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