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一題多解不是最終目的

時間:2023-04-27 07:34:52 哲學宗教論文 我要投稿
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一題多解不是最終目的

在數學解題訓練中,一題多解是訓練學生發散性思維,培養學生思維的靈活性和創造性的一種有效方法,是培養學生勇于探索、勇于實踐的良好品質的一種有效途徑.但是,如何來認識一題"多解",是更好地發揮一題多解的訓練作用的有力保證.

作 者: 周建勛   作者單位: 無錫市教研中心,214002  刊 名: 中學數學雜志(初中版)  英文刊名: ZHONGXUE SHUXUE ZAZHI(CHUZHONGBAN)  年,卷(期): 2002 ""(2)  分類號:   關鍵詞:  

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