孟子的教學心理初探

該文根據<孟子>一書,闡述了孟子在"教"的心理和"學"的心理兩方面的思想."教"的方面具體表現在教師心理、教育的意義、教育的目的和內容、辦教育的前提、教育方法和原則等五個方面;"學"的心理又具體表現在注重主觀能動性、注重非智力因素、注重立志和有基礎、變通等五個方面.

作 者： 黃喜珊   作者單位： 茂名學院師范學院,廣東茂名,525000  刊 名： 韓山師范學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HANSHAN TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2003 24(2)  分類號： B84-09  關鍵詞： 孟子   <孟子> 的知識脈絡' >  教學心理  

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