物理思維深刻性因素的形成和發展要素

分析和論證了物理思維深刻性因素形成和發展的基礎、條件及某些個性特征的作用,提出了在物理教學中應注意的幾個問題.

作 者： 胡德旺 劉海順   作者單位： 胡德旺(青海大學基礎部,青海,西寧810016)

劉海順(中國礦業大學,江蘇,徐州,221008) 

刊 名： 青海大學學報(自然科學版)  英文刊名： JOURNAL OF QINGHAI UNIVERSITY (NATURAL SCIENCE)  年，卷(期)： 2003 21(5)  分類號： B80-05  關鍵詞： 物理思維   物理知識組塊   思維方法   個性特征  

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