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學(xué)生個性發(fā)展與社會責(zé)任感的培養(yǎng)
本文通過對大學(xué)生個性發(fā)展與社會責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考,進而分析了大學(xué)生個性發(fā)展與社會責(zé)任感“二律背反”的現(xiàn)象及原因,同時選取了幾個實例加以論證,總結(jié)出幾條可借鑒或可參考的能夠促使大學(xué)生良好個性的發(fā)展與社會責(zé)任感增強趨同的途徑.
【學(xué)生個性發(fā)展與社會責(zé)任感的培養(yǎng)】相關(guān)文章:
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