物理學習中創新思維的特點及其表現

物理學創新思維過程表現出了及強的靈活性、創造綜合性,創造結果具有新穎性、獨創性.物理學習過程中的理解與應用、聯想與發散、判斷和優選等都具有創新思維特點.抓住這一特點,對在教學中提高學生的創新思維具有一定的意義.

作 者： 向永紅   作者單位： 天津工程職業技術學院,天津市,300280  刊 名： 天津成人高等學校聯合學報  英文刊名： JOURNAL OF TIANJIN ADULT HIGHER LEARNING  年，卷(期)： 2004 6(2)  分類號： B804.4 O4-33  關鍵詞： 物理學   創新思維   特點   表現  

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