物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

物理研究中的創(chuàng)新思維是指探求、創(chuàng)造新的物理知識(shí)的思維活動(dòng),是開(kāi)拓人類物理認(rèn)識(shí)新領(lǐng)域,開(kāi)創(chuàng)人類物理認(rèn)識(shí)新成果的思維活動(dòng).它包括提出新的物理問(wèn)題、設(shè)計(jì)新的物理實(shí)驗(yàn)、發(fā)明新的物理技術(shù)、形成新的物理概念、創(chuàng)造新的物理理論、啟用性的物理方法、做出新的物理解釋等.如牛頓總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地提出了萬(wàn)有引力定律;愛(ài)因斯坦打破舊時(shí)空觀,提出了相對(duì)論理論.

作 者： 黃賀幫   作者單位： 蒼南縣錢庫(kù)第二高級(jí)中學(xué),浙江,蒼南,325804  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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