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心理教育在學校教育中的形式
學校心理教育以心理教育實踐為研究對象,以探索心理教育規律為任務,以維護人的心理健康、開發心理潛能和促進心理發展為目的.因此,學校心理教育必須從心理教育理論與實踐兩個領域同時進行研究,并將兩者有機地結合起來,以促使心理教育的實施和逐步趨于完善.
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