- 相關推薦
小學二、四年級學生注意瞬脫特征的比較研究
為測查注意瞬脫的發展特征,該研究對36名小學二年級和40名小學四年級學生的注意瞬脫特征進行全面測查.結果發現:小學二年級學生與小學四年級學生在其注意瞬脫程度、注意瞬脫持續時間、注意瞬脫的最低點上都存在非常顯著的群體差異,其中又以女性小學生之間的群體差異更為顯著.由此推測,小學二年級到四年級學段是注意瞬脫發展的敏感期,其中女性小學生注意瞬脫發展更為明顯.
張厚粲,Zhang Houcan(北京師范大學,心理學院,北京 100875)
刊 名： 心理學探新 PKU CSSCI 英文刊名： PSYCHOLOGICAL EXPLORATION 年，卷(期)： 2005 25(2) 分類號： B842.3 關鍵詞： 注意瞬脫 小學 群體差異【小學二、四年級學生注意瞬脫特征的比較研究】相關文章：
我國電視劇片頭的特征研究04-28
教學設計的特征與教學設計(二)04-25
一瞬的作文01-20
瞬離_1000字05-01
成長的一瞬作文05-28
生死一瞬作文07-10
精彩一瞬作文08-28
難忘的一瞬作文07-23
關于一瞬的作文08-20
那一瞬作文08-21