論物理思維的基本方法培養(yǎng)

在物理教學(xué)之中培養(yǎng)科學(xué)思維方法是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的主要途徑,從現(xiàn)象到本質(zhì)、形象到抽象、科學(xué)推理、等效思維、數(shù)學(xué)方法等五個(gè)方面論述了在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生物理思維的基本方法.

作 者： 王福新 李紅 WANG Fuxin LI Hong   作者單位： 鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程系,河南,鶴壁,458030  刊 名： 河南教育學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF HENAN INSTITUTE OF EDUCATION(NATURAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2007 16(2)  分類號(hào)： N03  關(guān)鍵詞： 物理教學(xué)   思維方法   創(chuàng)新  

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