學(xué)生作文大量使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言難住老師

? 學(xué)生作文大量使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言難住老師   “作業(yè)寫(xiě)到晚上10點(diǎn)，真是‘杯具’！”這是一位小學(xué)生的作文，老師和家長(zhǎng)都看不懂。昨日，在《重慶晨報(bào)》、《課堂內(nèi)外》雜志社強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手打造的“2010寒假快樂(lè)作文大本營(yíng)”報(bào)名處，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的鐘老師表示：“杯具”是“悲劇”的諧音，是現(xiàn)在最流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。她感嘆：“現(xiàn)在學(xué)生作文大量使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，讓人閱讀困難。”     看作文好似在猜謎    江北一小學(xué)語(yǔ)文老師吳老師表示，在不少學(xué)生作文中，甚至常用語(yǔ)都被網(wǎng)絡(luò)化了。比如提意見(jiàn)叫“拍磚”，喜歡叫“稀飯”，看不懂叫“我暈”等。她說(shuō)：“批改作文就像在猜謎，有的詞匯根本看不懂�！睂W(xué)生作文中引用的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)，可分為幾大類(lèi)：有數(shù)字或字母簡(jiǎn)稱，比如“7456”代表“氣死我了”，“+U”意為“加油”；又比如，“腹黑”代表表里不一的人；還有一些流行新語(yǔ)，如“打醬油”，意思是“不關(guān)我事，不予評(píng)論”。    老師呼吁拯救作文    巴蜀小學(xué)謝老師認(rèn)為，“作文講究的是文學(xué)味，摻進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的文章則會(huì)失其雅致，而過(guò)于簡(jiǎn)單的數(shù)字化表達(dá)，則將中國(guó)文字豐富的涵義偏廢了，作文與其他作業(yè)相比，更具規(guī)范性和標(biāo)準(zhǔn)性。學(xué)生應(yīng)該有“規(guī)則觀”，掌握規(guī)范的語(yǔ)言文字，最好不要隨意使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，尤其是太出格的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)。(重慶晨報(bào))(記者 何薇) 

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