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少兒音樂熱的冷思考
近幾年來，學習器樂演奏的兒童有逐年增多之勢。據不完全統計，現在全國范圍內學習鍵盤樂器的孩子有百萬人以上。在這樣的形勢下，作為一名專業音樂教育工作者，對目前的音樂教育現狀有必要進行冷靜分析，給家長們一些有益的進言。目前的音樂教育熱有下列的原因：
攀比心理嚴重
有些年輕人結婚買鋼琴成為身份的象征。一些人剛結婚預先添置鋼琴，一旦孩子出生，閑置多年的鋼琴便派上了用場。一時間，千軍萬馬闖鋼琴的“獨木橋”便成了時髦。
升學的壓力使然
通過音樂考級，取得高級考級證書，以特長生的身份進入重點中學或大學。目前一些名校為活躍校園氣氛紛紛創建民樂團和交響樂團，成員主要由在校學生組成，招收音樂特長生便成為一道風景線。
提高孩子的藝術修養
一些有眼光、有見識的家長安排子女學習音樂主要是為了陶冶孩子的情操，提高素質，使孩子能夠全面發展。
孩子喜歡音樂
孩子喜歡音樂，家長希望孩子將來能選擇音樂專業去發展等等。
以上原因大致可分為兩類：一類是追求精神回報，一類是追求物質回報。
勿庸置疑，啟蒙階段家長最重要的是決定孩子的發展方向。在培養孩子的過程中，要在注意觀察、選擇樂器、選擇教師等環節上務必躬身自問，不可掉以輕心。
注意觀察。家長與孩子朝夕相伴，應當了解孩子的興趣所在，并給予積極的培養。在平時的生活中，當孩子聽到音樂情不自禁地隨著音樂的節奏手舞足蹈時，說明孩子對音樂有天然的熱愛和向往。因此，音樂啟蒙教育在你孩子的童年時光里可以進行。雖然世上大器晚成的成才者不乏其例，但是自幼造就的童子功，從而一錘定音，影響終身畢竟仍是大勢所趨。音樂很難脫穎而出，除了天分好，尚需十年勤奮，才能一朝成才。因此，父母們首先需要在生活中注意培養孩子的模仿力，家長給孩子準備一些世界名曲供他們欣賞，讓孩子從學唱簡短的兒童歌曲入手， 引導孩子多聽、多唱，在唱中進一步培養孩子的視聽能力、節奏感和音樂感覺。
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