《誠信是金》優質教學設計(2)

(四)理解：“人無信不立”的含義

　　過渡：我們的民族就是一個講究誠信的民族，早在春秋時期，中國人就提出了“誠信“的思想，正如我們古代最著名的教育家孔子所說：人無信不立。(出示課件：人無信不立 板書)通過以上的事例的了解，此時你怎樣理解這句話?

　　小結：一個又一個鮮活的事例，讓我們再一次感受到——誠信是金!(齊讀課題) 讓我們深刻的記住——誠信是金!

　　(五)三鹿奶粉事件和假手機事件

　　雖然人的誠信品質對一個人、一個家庭、一個社會乃至一個國家是那么至關重要，可是在我們的生活中還是有這樣為了自己的利益而不講誠信的人，傷害他人也害了自己。大家看發生在前段時間的假奶粉事件。(播放課件：連環播放，師進行講解。)

　　(點擊播放假手機圖片。)大家看，這是今年3.15打假中第一起事件，大家看到的這就是所謂的鍍金手機，只不過是商家為了賺取更多的利潤而欺騙消費者。

　　(六)匯報自己搜集的不講誠信的例子。

　　老師了解到大家也搜集到很多不講誠信的例子，誰來說給大家聽?

　　1、聽了他的事例，你有怎樣的感受?(舉2——3個事例)

　　2、同學們設想一下，如果我們的生活中沒有了誠信，會怎么樣?

　　小結：可見，失去誠信的惡果是讓人不敢想象的。

　　(七)寫誠信卡：

　　誠信對于一個人來說非常重要，現在大家就把自己的一句誠信諾言寫在上節課做好的誠信卡上，作為自己的座右銘，時刻提醒自己，要誠信為本。(學生寫時，老師貼誠信樹)現在請幾位同學念一念你寫的誠信諾言。

　　(八)建立誠信檔案：

　　希望大家，能通過誠信檔案，嚴格要求自己的誠信行為，作為視誠信為金的人。

　　附：誠信檔案內容

　　誠信檔案 年 月 日

★

守信情況記載

▲

失信情況記載

 

完成作業（獨立完成、準時交、質量好）

 

未完成作業（抄襲、緩交、未做）

 

上課遵守紀律，認真聽講，積極思維

 

上課違反紀律，做小動作，消極懶惰

 

無人監考時，能自律

 

無人監考時作弊

 

光明磊落，表里如一

 

人前背后，言行不一

 

說實話，辦實事

 

說假話，做違規事（如去網吧、游戲房）

 

關心、愛護集體，班級勞動認真負責

 

破壞公物，有損集體，逃避班級勞動

　　板書設計 ：

　　誠 信 是 金

　　無信 人 不立

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