新時期學校體育改革

新時期學校體育改革

【摘 要】這些來，國家教育部對學校體育教學改革等方面的研究已取得一定的成效，在很大程度上促進了體育教學工作的發展。然而，影響體育教學效果的因素是多方面的，其中對中學體育教學效果的影響尤為突出。那么，新課程下中學體育課到底該怎么上？

【關鍵詞】中學體http://www.wenku1.com育；教學改革；教學質量

體育教學，是學校培養全面發展的社會主義建設者和接班人的一項重要教育內容，今天學校的體育工作直接影響著21世紀建設人才的素質。然而，國家教委、國家體委、衛生部、國家民委、國家科委聯合對全國中小學生體質健康狀況作了普查，發現學生的耐力、柔韌性、肺活量等狀況較之10年前有下降的趨勢。據專家分析，造成這一現象的直接原因是學生體育鍛煉得不夠，包括鍛煉時間和鍛煉強度均達不到體鍛達標要求，情況令人擔憂，應該引起教育行政部門和學校領導的重視。

當前學校體育工作存在的主要問題是：

1、教學思想觀念落后，片面追求升學率的影響還沒有消除，重智育輕體育的傾向突出。一些、學校隨意更改教學計劃，任意縮減體育教學課時；有的學校課程表上安排的體育課時得不到保證，經常被挪做他用，或是用于補語、數、英主科課程，或是用來開會，排練節目等；有的學校畢業年級干脆取消體育課，學生體育鍛煉的時間無法得到保證。

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