小學生優秀作文大全(5篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學生優秀作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生優秀作文 篇1
一、巧入題 一語中的
例如以“常規”為話題的作文開頭:
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
你難道沒有眼前一亮的感覺嗎?對,這就是打破常規。從古到今,我們言秋必稱其“肅殺”,我們眼中的蕭索已經掩蓋了秋日真正蘊涵的豐韻美與成熟美。是的,春,嫵媚多姿;夏,風華正茂;但為什么一定要把秋日的夕陽看作風燭殘年呢?(《打破常規》)
二、引名句 起點高遠
例如以“答案是豐富多彩的”為話題的作文開頭:
“問世間情為何物,直教人生死相許。”元好問的確好問,也很會問。他這一問可謂一問問千古。多少年來,有多少人在這個問題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。但各家之答案猶如每個人的臉一樣,皆不盡相同。(《問世間情為何物》)
三、作排比 造勢磅礴
例如以“自由”為話題的作文開頭:
種子沖破巖層的禁錮,迎向光明;雄鷹穿過風暴的阻遏,飛向云霄;駿馬突破羈繩的束縛,奔馳原野;海燕則沖向更猛烈的暴風雨。(《擺脫束縛》)
四、巧設問 發人深思
例如以“答案是豐富多彩的”為話題的作文開頭:
是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚?
是什么,走得不留痕跡,來得悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱?
是什么,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收獲的季節留下飄垂的金黃?
是什么,悄悄地走了,又輕輕地來了,為沉寂的大地紡出潔白的夢想?:
哲人對著藍天微笑:“是時間。”
孩童握著風箏拍手:“是風。”
流浪者說:“什么都不是,只是一個夢。” (《擁有答案的幸福》)
五、巧博喻 意境開闊
例如以“誠信”為話題的作文開頭:
誠信猶如春天的一縷陽光,令人向往,讓人敞開胸懷去接受;猶如夏天的一塊西瓜,含在口中,讓人感到心里甜蜜;猶如秋天火紅的楓葉,勾起人無限牽掛;猶如冬天漫天飄飛的雪花,永遠那么純潔。(《誠信——永遠的綠卡》)
六、設題記 揭示主旨
例如以“感悟生命”為話題的作文開頭:
沒有樹的偉岸,但你可以有草的.翠綠;沒有牡丹的嬌艷,但你可以有小野菊的灑脫……生命,可以不燦爛,但必須偉大!
——題記 (《星星夜話》)
例如以“感情親疏與認知的關系”為話題的作文開頭:
還記得美人魚與公主的故事嗎?面對王子圣潔的邀請,美人魚含淚卻微笑著接受。縱然柔軟的腳似在刀尖上滑過,美人魚卻未曾凌亂她的舞步。每次讀到這個故事,都讓人忍不住熱淚盈眶,美人魚用她對王子真摯的情感充分感悟到女巫囈語中深邃的暗示。正是這深沉的感情,使她對愛與生存有了最深刻的認知。(《看著我的眼睛》)
小學生優秀作文 篇2
20xx,是一個多么普通的數字,但也正是這所謂的普通數字,讓多少中國人熱血沸騰,心潮澎湃!
在這一年里,南京將舉辦青奧會,那時,世界的目光將聚集南京,而南京,也將以主人的身份,展現她最漂亮的風采!聽到這個振奮人心的消息,作為一個光榮的南京人,我們要趕緊行動起來,,和青奧共成長。從現在做起,從自身做起,我們要講文明,懂禮貌,自覺遵守紀律,熱愛集體,愛護公物,努力學習,積極的宣傳青奧知識,用我們的實際行動來支持青奧,迎接青奧,參與青奧,為這場即將召開的偉大盛會,貢獻出自己的一份力量。申請青奧的成功,代表了中國是一個泱泱大國,代表了中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會,代表了中國實力的一次飛躍,更代表了中國人民團結一心重在參與的精神。
我覺得,青奧會是一個大舞臺,需要我們一起專心來參與、重在參與,我們不但可以在舞臺上展現我們中國運動員的堅強意志和不服輸的拼搏精神,我們還可以在這個舞臺上展現我們南京漂亮的城市容貌,悠久的城市文化和我們南京人的自信與毅力,讓去世界都知道南京,了解南京,喜愛南京。創辦青奧會,首先重視四周的'環境,走在這繁華的市井上,你隨手人垃圾時,你你的心里可能會想:這么大的街,我丟個垃圾也沒人會注意到。有了這個想法,你可能就會心安理得的吧垃圾隨手丟在地上。那我就要告訴你,你大錯特錯了。我希望大家都好好想想!我們是不是都應該以身作則,不要隨手亂丟垃圾了,讓地面少一點“白色”,讓大家的眼中多些茵茵草草,蒼天大樹,五彩鮮花。
我相信,只要我們共同努力,到青奧開幕那天,我們美麗的南京城,天,一定會更藍,地,一定會更綠,水,一定會更清,花,一定會更艷,空氣,一定會更清新,交通,一定會更通暢。那時,我們可以向世界宣布,青奧,我們準備好了。
四年級:貓娜麗莎
小學生優秀作文 篇3
梅花在暴風雪中綻放出自己美麗的笑臉,松柏、冬青一年四季飽受風雨的打擊,可愛的`花兒在冷風冷雨中冒出來,連柔嫩的小草都不怕大風吹。
下午,我看見一只飛蛾在花壇邊開心地飛來飛去,有人用手捉住了它,它的翅膀已經被折斷了,所以我叫那人把飛蛾放到草叢中,我看見飛蛾用盡自己全身的力氣,極力掙扎著,扇動著翅膀,想要飛走。就在這時,我感到飛蛾求生的欲望特別強!
你們知道霍金嗎?他是一位身殘志不殘的人。霍金他是一個神話,一個當代最杰出的理論物理學家,一個科學巨人……霍金并不能像普通人一樣活動,但他堅強的意志和頑強的拼搏支撐著他。為什么這么說呢?因為霍金雖然失去了說話能力,但他還寫出了《時間簡史》。
富蘭克林說過“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是構成生命的材料。”我們一定要珍惜生命:一定要好好地使用生命了一定要讓有限的生命體驗出無限的價值。
小學生優秀作文 篇4
“ 正月十五鬧元宵,紅紅火火過大年”。一年一度的元宵節來臨啦。
看家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來迎接元宵節的到來。有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠,而且還有孔明燈、絹燈、橘燈……各式各樣、豐富多彩。把整個上煙村照的`如同白天一樣。 看禮堂這邊更熱鬧,花燈更漂亮。這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂,看都看不過來。 看那桃燈,粉紅的底色,桃尖上涂點紅色,桃底有翠綠的大葉子,真是既漂亮又簡單。 看那金豬燈,制作好框架后,用閃閃發亮的金紙糊住框架,這樣一個金豬就立刻展現在了眼前,再看那已過了時的扇燈,雖說它過了時,可還是那么青春年華那么有風度、有氣魄。還有……真是一言難盡啊!
呵!還有多姿多彩的爆竹,從天而炸,仿佛使天空炸開一個洞,滿天的星星從天空一下撒了下來。
小學生優秀作文 篇5
我有一個漂亮的鉛筆盒。它長17厘米,高6厘米。它有一個漂亮的盒蓋,上面畫著:在一片蔚藍的天空下,一只活潑可愛的小兔子坐在草地上,在津津有味地吃糖果,它的頭上有一只黃黃的小鳥,羨慕地看著小兔子吃糖果,也想要一顆嘗嘗似的`。
不只它盒蓋漂亮,它的樣式也很新穎,使用也很方便。鉛筆盒一共分四層。第一層住著水筆哥哥和自動筆小姐,它們“躺”在那兒,仿佛在那兒打鼾。第二層是鉛筆盒紅色的筆,鉛筆真誠地為學生服務,紅筆也是老師們的好幫手。
第三層,在一條狹窄的“小道”上,這里就是直尺先生的小屋,它獨自一人靜靜地躺在那兒,隨時準備為主人服務。
而在第三層的另一條“小道”里,躺著一塊白白胖胖的橡皮。如果我寫了錯別字,它便跳出來,在紙上翩翩起舞,不一會兒,錯別字就被它擦干凈了。
第四層,住著閃閃發光的鋼筆,它就像一位優雅地紳士,第四層是它最華麗的“別墅”,所以,鋼筆就舒舒服服地臥在那兒,隨時等著主人發號施令。
鉛筆盒真是我學習的好朋友。
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