(薦)關于小學六年級的作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的關于小學六年級的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于小學六年級的作文1
寒假的一天，我和爸爸媽媽來到了西昌，去西昌的邛海游玩。
在通往邛海的的路上，我們看見小孩子們都拿著一個漁網，蹦蹦跳跳的，仿佛要往前沖。時不時地轉過頭，對走在后面的家人說：“走快一點嘛!我想早一點到美麗的邛海玩!”
在路上，我們還看見有很多擺攤賣烤魚的，香極了，我們也忍不住嘗了幾串，“嗯，好吃極了。這里的`烤魚真好吃!”爸爸說。“就是，就是”媽媽附和道。我們吃完又和老板聊了一會兒，我們聊得十分開心，老板也十分熱情。
啊，我們終于來到了美麗的邛海。波光粼粼的海面上有幾只海鳥，它們有時飛翔，有時捕食，有時更是對著游客叫幾聲，仿佛在說：“歡迎來到邛海游玩!”
我們沿著海邊走著，欣賞著海景。
走了一會兒，我們看見有打槍的，三角錢一槍，于是爸爸給了她6元錢，打20槍，結果我20槍全中。我心里那個樂呀。
我們繼續沿著海邊往前走。
忽然，我們看見有好幾個小朋友蹲在岸邊，在水里撈什么，于是走近一看，有幾只蝌蚪在水中游來游去。不知是那蝌蚪靈巧，還是那小朋友笨拙，撈了半天也沒有撈上來一只。
我們繼續往前走。
我們看見有租自行車的，跑過去租了兩輛單人自行車騎，(因為媽媽不騎)我和爸爸開始騎了。先開始我們騎得很慢，因為前面的四輪車太慢，后來我們終于忍無可忍，騎的速度明顯加快，超了一輛又一輛的車。騎到終點后，我們又往回騎，回到起點后一看時間，還有半個小時!于是爸爸提議‘再騎一圈’，我無奈。于是又跟著爸爸騎了一圈，騎得我大汗淋漓。
那天我玩得很開心。總之，邛海很美也很好玩，那里有獨一無二的風景，無窮無盡的樂趣。
關于小學六年級的作文2
我們人生中會經歷許多“第一次”，許多“第一次”都已經被我忘懷，但是，第一次走夜路那件事我記得很清楚。
那是幾年前的事了。一天放學，我去同學家玩，剛寫完作業，天就有點黑了，我不在意，我便說我要走了，我同學的父母非要送我回去，被我拒絕了。路燈還沒亮，我一個人走在漆黑的大街上，心里很害怕，可是我越害怕，腦子里就出現了很多妖魔鬼怪的樣子，看什么都像鬼，下得我心驚肉跳，我努力克制自己不去想這些，可腦子卻不聽我使喚，一直出現那些妖魔鬼怪的樣子。這時，一陣風吹過，使我更害怕了，心里也出現了電影里的'鬼出現的情形，這絕對是妖怪出場時的樣子。這時，眼前閃過一道白光“鬼啊！”我大叫起來，手不停地亂揮，希望能把“鬼”打跑。“喵”聽到這一聲貓叫，我松了一口氣，心里想：原來是一只貓啊，嚇我一跳。經過了第一次“有驚無險”，膽子也大了一些，繼續向前走。正走著，路燈亮了，又把我嚇了一跳。看著大街，雖然很明亮，但卻只有我一個人，讓我感受到這個大街很陰森，心里有點打鼓，我不停地安慰自己：“世界上沒有鬼，不害怕，不害怕……”又開始一個人在陰森的大街上走，心里也在不停地說不害怕。就這樣過去了五分鐘，我看到了我家開著的大門，和亮著的院燈，一路狂奔，跑回了家。
雖然這件事已經過去好幾年了，但我還記得清清楚楚。
關于小學六年級的作文3
當我拖著疲憊的身體高興地回家時，夕陽漸漸遠去，天空中只留下一片燦爛的紅霞。
我從書包里翻了翻鑰匙。不見了:我的鑰匙不見了，我的心怦怦直跳，突然好像有25只老鼠——白爪撓心。我的手在書包里翻來覆去，但鑰匙還是沒有痕跡。我腦子里的汗水像一顆有線的`珠子，我在找。我像火鍋上的螞蟻一樣轉動。我心急如焚，只好弓著腰，抿著嘴，在路上找。飛塵撲在臉上，與汗水融為一體，沿著臉頰給我化妝，就像京劇里的小花臉，但上帝似乎對我很好，但他不讓這把小鑰匙出現。在茫茫大海中找鑰匙簡直就是大海撓針。我癡呆地站著，心上上下下翻滾，五臟六腑仿佛移位了。就在我絕望的時候，幸運之神終于對我微笑了。曾佳來了，她看見我滿頭大汗，終于疑惑不解地問：你怎么了？我的心像一棵久旱的幼苗，喝春雨很開心。滿懷希望地說：我的鑰匙不見了。曾佳的眉頭立刻皺成了川字，說：我來幫你一起找吧。但她的眉頭還是沒有放松。我和曾佳就像兩只尋食的螞蟻在路上慢慢移動。沒找到，我又把手伸進口袋。我希望奇跡會出現，但我沒有感覺到。我的血管爆炸了，幾乎要崩潰了。曾佳見我這么無奈，想了想：有了，鑰匙可能在學校教室里。她的話給我注入了強身劑，但我仔細想想，又像霜打茄子——嚴。因為，我沒有教室門的鑰匙。但是天無絕人之路，曾佳把鑰匙遞給了我。臉上泛著紅暈，摸著這珍貴的鑰匙，我心里感到無憂無慮，就像夏天吹來涼風，喝著仙泉。
朋友，你在我的痛苦是鼓勵我有勇氣。你在我絕望的時候給了我支持，讓我看到了幸運之神和諧的微笑。
關于小學六年級的作文4
有人說，夢想就像一只還沒長出翅膀的小鳥，不管怎樣嘗試卻怎么樣也飛不高。但觀看了今年的《開學第一課》之后，我漸漸明白只要努力，夢想就一定有展開翅膀在空中翱翔的一天。
《開學第一課》介紹的嘉賓中，和我追逐夢想的經歷相似的是一位著名的鋼琴家朗朗。
他的夢想來源于三歲時看的一部《貓和老鼠》里的湯姆貓，他懷著羨慕的心情看著湯姆坐上鋼琴凳，穿著燕尾服，彈奏著一首又一首優雅的美妙的曲子，所以，就從那時起便開始努力學習鋼琴，十幾歲的時候，他到國外演出被選上了第七替補，按照正常的情況，他是不可能上臺彈奏的，但此時，他毫無怨言，暗暗說了一句話：“做替補，也要做勤奮的替補，做充分準備的替補。”他就帶著這個信念去努力，最后終于成功地穿上了他夢寐以求的燕尾服，走上華麗的舞臺，彈奏著讓觀眾如癡如醉的樂曲。那種感覺多么美妙，簡直無法用語言來形容。這一刻，他是幸福的，觀眾也是幸福的。朗朗的'成功告訴我們：“有夢就要堅持，有努力就會有出彩的那一天！”
我的夢想是當一名小畫家，在我很小很小還在讀幼兒園的時候，我和小雅是對好朋友，那時，她畫的畫好美，好漂亮！我特別羨慕！所以也因此愛上了畫畫，我學了兩個學期的畫畫，但不管怎么畫也只能進步一點一點，最終我放棄了，沒有和朗朗一樣堅持下來，在“堅持與放棄”的選擇中，我遺憾地點擊了放棄！
我想用自己的經歷告訴大家：夢想也像一只調皮的小鳥，你一不留神，它就會飛走，你就會失去它！只有不斷的堅持，夢想才會有實現的時刻。
關于小學六年級的作文5
“歡歡”走和媽媽一起趕集去，“這農村的小集市有什么可看的，可買的，”我不耐煩地說。“你會見到許多沒見過的，快走吧！”媽媽說。我極不情愿的跟媽媽出了門。
我們剛走出礦區大門口，“呵，”人還挺多。先是門口兩邊許多提籃子賣雞蛋的，那些雞蛋沒有超市里的大，顏色也不一樣，聽媽媽說是農戶自家養的雞下的蛋，無污染，有營養。再往前走有許多賣煙花爆竹的，賣水果和蔬菜的。而且人也越來越多，我和媽媽也被卷在熙熙嚷嚷的人群里。街上不斷傳來各式各樣的叫賣聲。“香香甜甜的糖葫蘆，絕不粘牙，”“香蕉、蘋果大減價了，機不可失失不再來，快來搶購”……好不熱鬧呀！
我看到街邊的.一對中年夫婦，用力把手里的盆子搖來搖去，我好奇地湊上前，只見他們把各種顏色的小方塊放進水里又馬上撈出來，放在盛有白面的盆里，然后就用力地搖起來，像滾雪球一樣，一會兒成了白白的小圓球，“噢”原來在做湯圓呀！我真的是開眼界了。
我們隨著人群繼續向前走。路邊擺著一捆捆樹苗，從他們的叫賣聲中我知道了，纖細筆直的是楊樹苗；不太直的是柿子樹、石榴樹苗；又矮又彎的是葡萄樹苗。我忽然想到春天來了，正是植樹的好時節。如果現在買幾棵果樹苗種在地里，幾年以后就能吃上自己種的果子，那該多好啊！只可惜我們家沒有地方種它們。
這時街上的人慢慢得少了一些，大家臉上都帶著滿足的微笑，手里提著大包小包的。最后我和媽媽也都帶著各自的收獲向家走去。
關于小學六年級的作文6
理想，多么完美的字眼，對于我們每個人來說然后獨一無二的，有的人把心愿比做一圈五彩的花環，絢麗多彩；如果我真的當了一名科學家，首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國，像發明家愛迪生一樣發明許多有用的東西獻給祖國。
我最想發明的然后一種多功能手表，它能看電視、報時光與天氣，還能維護健康與治療疾病。我還想克隆一個地球，讓一部分人去住，因為我們這個地球此刻太擁擠了。我還想……唉，總之還有很多。
如果我真的當了一名科學家，首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國，像發明家愛迪生一樣發明許多有用的東西獻給祖國。我最想發明的然后一種多功能手表，它能看電視、報時光與天氣，還能維護健康與治療疾病。心愿比做一只展翅的小鳥，自由自在無拘無束地飛翔；可然后我認為真正的心愿然后一把不會熄滅的火炬，引導我們不斷前進．你問我的'心愿然后什么？我會毫不猶豫地告訴你，然后成為一名出色的科學家．為什么我要當科學家呢？科學家一天到晚在實驗室里不然后很枯燥辛苦嗎？但你們想過沒有，如果沒有熱于獻身真理的科學家，人類的歷史將會停滯不前，我們也不會過上這天這樣舒適幸福的生活，有空調知寒問暖，有電話千里傳音，有電腦知曉天下，有飛機一日千里……科學家的使命然后偉大的，而這偉大的正源自于他們的毅力與奉獻。所以我想當個科學家。
當科學家說起來容易做起來卻很難。因為當科學家要懂得很多的知識，還要有創新的精神。所以從此刻開始，我要好好學習，在課堂上認真聽講，課后多看有益的書籍，不怕困難與挫折，并在在困苦中鍛煉自我，使自我的意志更堅強，品格更高尚，學識更出眾。
關于小學六年級的作文7
有人會問：“分享究竟是什么?其實分享就是當你有快樂的事時，你會想把它告訴別人;分享就是當你有好吃的時，你會和他一起吃;分享就是當你有好玩的時候，你會想和他一起玩;分享就是讓你獲得更多快樂的一種途徑，一種快捷途徑;分享就是幸福。
在剛看的“分享”二字的時候，我的腦袋瞬間頓住了，分享，該如何表達呢?分享就像愛情，友情，親情一樣，明明懂，明明很簡單，卻不知如何表達。就在現在，我的姐姐向我伸出了一只手說：“猜猜，這是什么?啦啦，看，你最喜歡吃的.糖，我的同學給我的，你先吃一顆吧!啊。”姐姐邊說，便把糖紙剝開，將糖喂進我的嘴巴“嗯~~”我幸福的看了一眼姐姐“真好吃!”我們倆的臉上充滿了笑顏。“在寫什么呢?”姐姐突然看向了電腦，“《懂得分享》有人說······分享就是當你有好吃的時，你會和他一起吃;分享就是······哎呦，寫的不錯嘛!”姐姐摸了摸我的頭，瞬間，我茅塞頓開，分享是什么?分享不就是姐姐對我的這一番行動嗎?不就是如我剛才說的這一切嗎?分享就是快樂，分享就是幸福。
分享其實不需要語言來表達，也不需要怎樣刻意的去假裝，分享它就在我們的身邊，它不處不在，它經常出沒，所以在不知不覺間，我們就已經分享，就已經快樂，就已經幸福。在我們發現的時候，它就已經做到了一切。
學會分享，領悟分享，讓我們做一個真正懂得分享的人吧!
關于小學六年級的作文8
夜深了，更深了，我獨自一人走在荒野里，因迷失了方向，只好一直往前走，大雪紛飛，覆蓋了大地，使它沒有一絲生氣。
突然，我的眼前出現了一絲微光，像一根蠟燭，有像一群發光的飛蟲，漸漸的，我看到一個人在光下不知做什么。我快步走上去，只見一個老人正在織毛衣，我問她在這里做什么。她說：“我本是神話王國的王后，是被一個大巨人打落到這里的。”我半信半疑的說：“我可以為你做些什么？”她說：“如果你是一個勇敢的人，我可以把你帶到我的王國里，把在我國家里搗亂的巨人打死，我可以把四分之一的'國家分給你。”我一聽到有獎品，就一口答應了。她讓我閉上眼睛，只聽見“嗖嗖”的風聲。
我們很快就到達神話王國，我住進了一間大房子，王后說：“在我的國家里有一把神劍，你只有得到它才有可能打倒強壯的巨人。”她說完就消失的無影無蹤。我在神話王國里四處游玩。在一個偶然機會，我看到眾多山峰中有一座山峰上有很多水晶劍，我走到山腳下只見滿山遍野都是水晶劍，我很高興。我上了山頂，看到有一把五光十色的寶劍，我確定那一定是王后說的神劍了，劍身上有紅、黃、藍、綠、青五種顏色的寶石，我走上前去，把在石頭里的寶劍拔了出來。突然我發現了巨人，原來他也是上山來找寶劍的。幸好我比他早了一步拿出了寶劍。我飛奔上去一劍將巨人打倒了。
王后十分感謝我，給我開了慶功宴，還把四分之一的國家分給了我，從此以后我過上了美好、富裕的生活。
關于小學六年級的作文9
人人都有理想！理想然后石，敲出星星之火；理想然后火，點燃熄滅的燈；理想然后燈，照亮前行的路；理想然后路，引你走向黎明。
我的理想然后當一名醫生。當我把我的理想告訴了同學們后，同學都諷刺我，說：“就你還當醫生，到時候可別把手術刀落在人家肚子里！”聽了同學們的話后，我很失望。可然后，同學們的話，并沒有讓我放下，我會加倍的努力，證明給同學們看，我能行！
醫生然后一個崇高的事業，治病救人然后醫生的職責。醫生每做一件事，都然后那么的認真，不敢有一點疏忽，哪怕然后一個小小的疏忽，就會釀成大禍。
有一天，我看到了這樣一個文章，20xx年，我國流行非典，在一所醫院里，所有的醫生都不敢為病人治療，可有一位醫生，冒著被傳染的危險，夜以繼日的為病人診治，她就然后葉欣。當一批批患者被從死亡線上拉回來時，持續作戰的葉欣卻倒在了她最熱愛的崗位上。葉欣就這樣去了，我們的耳邊似乎還回響著這樣一句話：“那里危險，讓我來！”看完這篇文章后，我對當醫生的信念又增加了幾分。
當我把理想告訴了媽媽時，媽媽對我說：“孩子，有理想然后最好的，媽媽支持你，期望你不要辜負媽媽，能實現理想，做一個有職責心，救死扶傷的醫生。”
理想然后完美的，但怎樣實現呢？對，就要發奮學習，做好每一件事，有足夠的信念，不要退縮，我相信我的.理想必須會實現！！
在人生的長路上理想然后石，敲出星星之火；理想然后火，點燃熄滅的燈；理想然后燈，照亮夜行的路；理想然后路，引你走向黎明。它點亮了我們的人生，我們就應沿著它給的光亮勇往直前地走下去，永不止步。
關于小學六年級的作文10
有微笑面孔的人，就會有希望，因為一個人的笑容是它傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。
在我的初中生涯中，一直有一個默默支持，默默鼓勵，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的'科任老師，但這些老師當中，唯獨她給予的微笑，在我傷心時，安慰著我，在我退步時，激勵著我，她是郭戊花老師，是五班班主任。 她說我是她的小天使，能給她帶來春天般的美好，我說她是上天給我派來促使我成長的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸福快樂！
每個星期一到星期五下課，或午休有時心情不好時候，走那條空曠的長廊上，迎面走來一位穿著上衣藍色衣服，下身穿著橙色褲子的她，露出那充滿愛、充滿陽光、希望，和藹的微笑望著我，頓時一下不好的心情化為烏有，豁然開朗！ 當那次期末考試時，沒有，她心平氣和、和藹可親地露出依舊燦爛的笑容和我分析著原因，告訴我：“這次的失敗是下次的成功，要更努力。” 她不是我的班主任，不是我的科任老師，我卻有著與他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不過是非常簡單的事，只要輕輕的揚上嘴角，當我每說一聲“老師好”時，她的微笑是最燦爛的，當我每次比賽獲獎之后，她也微笑著說“小能人，你真行”與此同時，她也很關注我，哪個老師夸我了，考試成績進步啦，嗓子疼時要多吃清淡的，多喝水呀！ 微笑是人類最有魅力的表情，每當心情糟糕時，哭泣時，傷心時，想到了她的微笑，心情由陰變為了晴，此時此刻，我很幸福快樂，有了她的微笑真好！
關于小學六年級的作文11
春天來了，大樹的枝條上長出了嫩葉，小草從泥土里冒出了頭，燕子們也追隨著春天的腳步，向北方飛去。
可是當它們飛到瑞士的時候，風云突變，皚皚白雪趕走了春日的暖陽，這給了剛經過長途跋涉的燕子們當頭一棒，它們已經很累了，在雪地里又找不到吃的，不得不掙扎在死亡線上。
善良的瑞士人民很快就發現了燕子的困境，當地政府決定把燕子們集中起來，用火車運送到溫暖的地方去。政府通過電視、廣播動員全國人民一起行動起來，去尋找瀕臨死亡的.燕子，把它們送到火車站。
一個叫貝蒂的小女孩聽到廣播后，馬上和爸爸媽媽一起出門去尋找凍僵的燕子。他們在那個春寒料峭的日子里，頂著刺骨的風雪，踏著凍硬的山路，耐心地四處尋找著，小貝蒂的腳走疼了，鼻子都快凍掉了，可她還是堅持著，她想跟大家一起救助可憐的小燕子。
忽然，她聽見輕微的鳴叫聲，拔開草叢，她輕輕捧起一只奄奄一息的小燕子，她用手掌暖著它，還朝它呵著熱氣，這是她救起的第一只小燕子，她要救活它，還要救活更多的小燕子……
火車站里，成千上萬的燕子坐上列車駛向春暖花開的遠方，燕子們在車廂里唱著它們自己的歌，歌聲里有對生命的贊美，對春天的渴望，還有對人類的深深謝意與感動！
關于小學六年級的作文12
你看，旭日正在升騰，春姑娘來了！你快去用雙手擁抱這個美麗的春天吧！
大地漸漸從沉睡中蘇醒過來了，冰雪融化，草木萌發，各種鮮花次第開放。
春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰層裂成冰塊，化成了水，鴨子在剛剛成水的河里游泳，真是“春江水暖鴨先知”。
春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天來了。一棵棵小草從酣夢中醒來，他們破土而出，舒展著他那幼嫩的綠葉。小草一下子鋪滿了原野，舉目遠望，一碧千里。他們挺著身子，隨風搖曳，那么柔軟，那么嬌嫩。
春姑娘還在覆蓋著皚皚冰雪的陸地上，劃了一下他的手指，使樹和花兒知道春天離她們不遠了。一株株柳樹在微風中擺動著柔軟的枝條，輕輕地擦過湖面，像美麗的少女在河邊梳頭。怪不得唐代詩人賀知章在《詠柳》一詩中寫下了這樣的.詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”把它寫的那么地美，好一派垂楊柳的風景呀！
一朵朵桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。那盛開的梨花，一簇簇綻滿枝頭，玲瓏，纖麗，如云似雪。迎春花像一道道拋物線，由一點向四面八方拋去，而絕無橫枝斜出一束一叢。
那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也跟著它的翅膀振動。青蛙從洞里鉆出來了，活蹦亂跳。呢喃的大雁從南方飛來了，小鳥從巢中鉆了出來，唧唧喳喳地叫個不停，好像在贊揚春天的美麗……
啊，春天來了！
關于小學六年級的作文13
星期六，爸爸帶我去青龍山放風箏，我買了一個漂亮的風箏。
我們來到山上，你瞧，秋天的景色多美啊!放眼往下看，那半閃耀的農作物都到了豐收的季節，農民伯伯們都在匆匆忙忙的低著頭彎著腰低收割莊稼呢!你看，那沉甸甸的谷穗，搖著長長的尾巴;玉米咧開嘴笑著，露出了金燦燦的牙齒;高粱舉起紅通通的火把，像明媚的陽光下射放出的火焰;一塊塊棉田像給大地鋪上了朵朵白云。
我拿出風箏，爸爸叫我站在一個廣闊的`草坪上，自己牽著線軸，突然朝我大聲喊道：“放”!我趕緊把風箏往空中用力一拋，那風箏隨著爸爸牽著的線緩緩上升。風箏在空中翩翩飛舞像一只漂亮的花蝴蝶在飛。我快活地接過爸爸手中的線軸，在草地上飛快地奔跑著，喊叫著。突然刮來一陣大風把風箏吹的東倒西歪，我快速拉住線，由于我用力太過猛了，線“嘣”的一聲斷掉了，風箏在空中抖動了一下，便隨著風飄走了。我們大驚失色，千呼萬喚拼命地追尋。我們四處尋找可還是沒找到，我垂頭喪氣地坐在草地上，非常難過。這時耳邊傳來一聲嘻笑，我轉頭一看發現有幾個小朋友趴在草地上捉蟲子，就悄悄地靠近他們，和他們一起玩耍。我的心情仿佛被一陣陣小風吹得云散天開漸漸又開心起來了。
秋天的景色多美妙多迷人啊!我被眼前的景物所深深吸引住，久久不肯離去，我愛漂亮的秋天。
關于小學六年級的作文14
暑假我們一家去了四川的西昌，這是一個美麗的地方。
我們先去了西昌最大的瑪瑙市場。走進去一看，只見琳瑯滿目的瑪瑙，把我們看得眼花繚亂。所有的瑪瑙都是紅潤潤的，晶瑩剔透，非常好看。但形狀大不相同：有的是水滴形的，一片片楓葉嵌在里面;有的是鉆石狀的，如果拿燈一照，里面會出現菊花，仿佛在轉動呢;有的是圓形的，里面的圖案各種各樣，非常漂亮……聽賣家說，這些瑪瑙是原生態的純天然瑪瑙。于是，我們一口氣買了十幾串，戴在脖子上、手上，連耳朵上也掛上兩串，真高興。
離開了瑪瑙市場，我們來到了美麗的湖邊。這里的水非常清澈，低頭一看，還能看見湖底的沙石呢!小魚在湖里快活地游著，人們還會時不時地投下一些食物，它們張著小嘴巴吧嗒吧嗒地吃著美食，那樣子真可愛!
湖對岸的山連綿起伏，一座座，一排排，層巒疊嶂。山上長著碧綠的樹木。湖水在陽光的照耀下發出點點星光，好像寶石在閃耀。這樣的山環繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的`山，真像是走進了連綿不斷的畫卷，天空中還有鳥兒在嘰嘰喳喳地仿佛在歌唱。看到此情此景，真是讓人心情舒暢呀!
我們接著又去了衛星發射基地。著名的嫦娥三號就是在這里發射的，導游姐姐告訴我們說嫦娥三號在月球工作超過兩年半，是國際上探測月面工作時間最長、最資深的月球探測器。我們還去參觀了玉兔號、運載火箭發動機等等，看到這些，我不禁為我們祖國的發展感到深深的自豪。
西昌真美呀!有山有水，還有純天然的瑪瑙和衛星發射基地，而且還很涼快，被稱為“涼都”，這里就像人間的仙境一般呀!
關于小學六年級的作文15
盼望著盼望著，一年一度的六一兒童節終于向我們招手，在那天，我們學校舉行了六一文化藝術節表演，我就是表演節目的，所以我非常開心，可以在臺上展示自己的才藝，那是多么光榮啊!
我們的節目是為朗讀節目伴舞，在之前，大家就在刻苦的練習，付出總有回報，經過老師的指導和一個月的練習，大家都懂得了相互配合，跳得非常整齊。
終于，表演那天到來了，我懷著激動的心情走向學校化妝幾個小時過后，表演開始了，第一個節目表現的是學生在學校和老師相處的生活，孩子們在老師的呵護下慢慢長大，逐漸變成大孩子，可真讓人感到欣慰。第二個節目是口風琴演奏《隱形的'翅膀》，隨著歌曲吹奏的旋律，大家都在輕輕地擺動，什么煩惱都沒了。第三個節目是演奏樂器，聽到聲音，大家心情都喜氣洋洋的，非常高興。隨后，表演了拉丁舞、街舞，都非常精彩，大家都連聲叫好。挨住我們表演了，我們一個個扮得像古代小書生一樣走向舞臺。看著那幾千雙眼睛，我心里撲通撲通直跳，直到音樂響了，我緊張的心情才稍稍平靜，我們隨著音樂的旋律開始跳舞表演完了，我的心情才徹底放松。老師帶著我們回班，一路上，我們看見一大堆小制作，每一樣都很新奇，我們大家看得眼花繚亂，看真好看呀!
六一兒童節過去了，但它每時每刻都在我心里。希望下一次的六一兒童節快點到來。
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