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初中學(xué)生作文

時(shí)間:2025-03-30 09:11:04 中學(xué)生作文 我要投稿

初中學(xué)生作文(合集15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的初中學(xué)生作文,歡迎大家分享。

初中學(xué)生作文(合集15篇)

初中學(xué)生作文1

  霧是什么呢?霧里看花又是什么經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀课以匆娍諝庵械乃畾庥龅嚼淇諝猓a(chǎn)生霧蒙蒙的水氣,伸出手來卻不見五指,我看不見前方的道路,令我既害怕又心急,想去探究前方的世界,這種感覺是復(fù)雜難以言喻,不是經(jīng)歷過的人是不能體會(huì)的,前方的霧又不自覺的濃密許多,讓前方的視線又更模糊許多,我在霧里像是在看花,在霧里看不清楚花的景象,但是霧給我的正面美好或啟示都成為我思考的方向。

  在霧里看花的感覺讓人不自主想起以前的往事,美麗的情感讓人無法猜透對(duì)方心思,捉摸不定,曖昧的錯(cuò)覺讓人愈陷愈深,曖昧的日子讓人迷蒙于酸澀的難楚,霧里的感情這般猶疑不定,讓人不得不看看曖昧的前世,也許看不清楚前世也是一種幸福,捉摸難透的感情讓人時(shí)有驚喜時(shí)有恐懼,這就是霧里看花的美妙之處,霧里看花甚至還存在著刺激緊張,但是也讓人跟著蒙昧不清而有了生命的危險(xiǎn),身處于霧里看花的分寸之間實(shí)在讓人難以拿捏。

  從新聞上常常耳聞,網(wǎng)絡(luò)上孤單的`心情讓交友的危險(xiǎn)懸疑多了幾分,這就像是在霧里網(wǎng)友們常常借由甜言蜜語來安撫寂寞的心靈,也掩蓋真實(shí)身分讓對(duì)方純真的相信自己所編織的空幻世界里,對(duì)方也在霧里看花找遍了霧里的點(diǎn)點(diǎn)線索卻是換來欺騙與傷心,也許在霧里的世界真的不是如我們想象的那般單純美好啊!

  霧隨水氣濃密或淡掉許多,前方的視線又隨著霧披上面紗或清楚許多,在霧里想清楚看清事實(shí)的真面,但是霧卻告訴我們要沉住性子不可焦躁,霧里看花看到的正面美好要好好體會(huì)與保留,因?yàn)殪F總有一天會(huì)飄散離去;霧里看花也隨著濃霧密布而看不清楚,縱使看不清楚也要盡力的看清楚里面的訊息,千萬不要因?yàn)殪F氣太濃而怯步不進(jìn)或迷失了自己的方向,霧里看花也是在找那屬于自己的點(diǎn)點(diǎn)美好。

初中學(xué)生作文2

  心若止水,一泛則起微瀾。常聞“大道至簡(jiǎn)”。水亦蘊(yùn)藏著大道,它無形無影,卻又無處不在。它無時(shí)無刻不在聆聽,聽著千百年有人來喚起它淡淡的微瀾……

  若水總是那樣靜,是否還會(huì)有那樣的美感,或許就不會(huì)有了吧。

  一池桃花潭水,沉睡了不知多少年,只因那微風(fēng)輕輕一吹,滿樹桃花緩緩飄落,一池清潭,滿潭花香。若不是那桃花泛起的微瀾,是否還會(huì)留下“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”感動(dòng)人心的友情。不僅是桃花潭,更是那一份似微瀾般泛起的感動(dòng)。

  靜美的西湖湖畔,早春的時(shí)節(jié),那細(xì)密的垂柳雖沒徐志摩筆下的艷羨,卻帶著一股江南的柔腕。或許沒有西方愛情故事的浪漫,但是卻也足夠傳奇。人與妖的相遇,也可以如此凄美。為何要下起小雨,是否是為了讓故事更加凄迷?碾過腳下散落的春花,撐開淡雅的油紙傘,那一個(gè)湖畔的芬芳,只因?yàn)閮蓚(gè)人的相遇。或許不應(yīng)回眸,在心里泛起淡淡的漣漪,締造了一份凄美的`愛情,若沒有一份心底的微瀾,怎留得住如此的愛情?

  烏江畔是否還殘留著血跡?一個(gè)帝國的傳奇終了在一江血色里。歷史只為他留下了一江的漣漪。

  “力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮騅不逝,虞兮虞兮奈若何”一首《垓下歌》竟成了一代西楚霸王的絕筆。從一個(gè)吶喊“亡秦必楚”的少年到嘆息“時(shí)不利兮”的壯士是何等的悲涼。夕陽下的烏江,天空染成了血色。為何不乘舟渡江,考慮東山再起?不了,他是英雄,英雄就要面對(duì)失敗;他是將軍,將軍理應(yīng)馬革裹尸,戰(zhàn)死沙場(chǎng)。就這樣,一把寶劍,最后一抹霞光被血濺成紅色……

  平靜的江面染成紅色,這一江血水也泛起了微瀾,它們聆聽著項(xiàng)羽“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的慷慨悲歌。一江微瀾只為他而泛。

  水總是那樣的平靜,總是要泛起微瀾,是為“一江春水”的愁,是為“羞花閉月”的美,它在那里靜靜的守候,用自己真情等待把它喚醒的人。

  微瀾,平靜的水面又泛起微瀾……

初中學(xué)生作文3

  已經(jīng)整整四年了,但是我依舊能夠清楚地記得你清澈如水的眼睛。不知道為什么,每次想到你的眼睛,我都會(huì)感覺到心底正變得潮濕。

  雖然只要有軟軟的毛的動(dòng)物我都十分的喜歡。但是對(duì)于兔子的看法,我的回答始終是堅(jiān)定的。我不止一次對(duì)我的朋友強(qiáng)調(diào)過:我只喜歡灰色的兔子。這個(gè)回答多少有些叛逆,對(duì)于一般人來說,渾身雪白的兔子更討人喜歡。其實(shí)只有我自己知道,我并非天生就喜歡灰兔的。我之所以喜歡灰兔,完完全全是因?yàn)槟悖阂驗(yàn)閷?duì)你的懷念,因?yàn)閷?duì)你深深的內(nèi)疚。

  無視賣兔子大叔不屑一顧的表情而向我“放電”的你;使貪睡的我經(jīng)常半夜里爬起來切胡蘿卜的你;喜歡一切甜甜的`東西,包括我的棒冰和板藍(lán)根的你;就算用熱水洗澡也會(huì)感冒的你;經(jīng)常在陽臺(tái)上蹦蹦跳跳讓我手忙腳亂的你;中秋節(jié)對(duì)著一輪明月卻無動(dòng)于衷的你(看來你已經(jīng)把常娥忘到呱爪國去了);還有……那個(gè)被沒腦子的我忘在陽臺(tái)里而凍僵的你……那哀怨的眼神……

  你一定痛恨我吧?

  現(xiàn)在說什么都沒有用了,你再也回不來了。即使我流再多的眼淚,你也回不來了。你剛走的那段時(shí)間,我常常無端地想,為什么你不能發(fā)出聲音,為什么許多動(dòng)物就算是昆蟲也會(huì)出聲而偏偏你不能。如果那時(shí)你能讓我聽到你的呼救,也許現(xiàn)在你仍舊陪伴在我身邊。每次一想到你忍受著寒冷的煎熬,而我卻躺在熱被窩里不得而知我就特別地難受。

  你走了以后,只要碰到賣兔子的人,我都會(huì)默默地留意,我發(fā)現(xiàn)灰兔真的是很稀少。每當(dāng)這時(shí),我還會(huì)想起當(dāng)初要買下你的情景。我記得那個(gè)時(shí)侯賣兔子的大叔還有我媽媽對(duì)我的眼光都特別不解,而我只告訴了他們一句話:“我喜歡它黑色的眼睛。”

  是的,我挑選了少見的灰兔卻沒有意識(shí)到這也是一種難得的緣分;我多么喜愛你的眼睛,卻讓你帶著痛苦的眼神離開。如今我唯一能做的事,就是在心里打掃出一隅,讓你永遠(yuǎn)地活在那里。

初中學(xué)生作文4

  這里說的是一些關(guān)于夢(mèng)的東西。或許夜并不屬于夢(mèng),但夢(mèng)卻只在夜里才顯得合理――有點(diǎn)無奈,對(duì)嗎?白天我和你可能吹著口哨,哼著歌,看書、走路、吃飯……各種各樣的事,或者無聊,或者有趣。我見到你,你見到我,我們都可能是同樣的表情:嗨!天氣真好不過明天可能會(huì)下雨。

  明天會(huì)下雨嗎?今晚可要望望天,星星多的話,明天,還會(huì)陽光燦爛。

  現(xiàn)在,已經(jīng)晚了,你望望天了嗎?如果沒有,向你的窗外看出去——“輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟”孤獨(dú)的女子吹熄了燈,卻仍佇立窗前。月光輕灑,西樓朗朗。古到今,到了天荒地老,又從天荒地老重新開始,她或她們臉上的表情總是一成不變,這種表情是注定溶在夜里的;她的外貌未必傾城,她的身姿也非窈窕,她只有一雙亮晶晶的眼;在夜里淌下一顆一顆淚:她們并不全都多愁善感,她們白天里還可能叉著腰罵人,蓬頭垢臉的也有,一個(gè)個(gè)在鄉(xiāng)間鬧市里來來往往;她們只在夜里某一剎那,然后眸子變得晶瑩。

  她可能在回憶,回憶很久很久以前遇到的那個(gè)誰,已想不起是春季還是秋季里開放的一種花朵,昨天或今天還做著和已做過的瑣事。總之,眾多的思緒中,她感到了空白,稍稍的失落。

  她可能在等待,等待一個(gè)將出現(xiàn)的人——她的密友、丈夫和兒女,這些人也許已經(jīng)來到,正舉手敲門;或許還在趕路中;或許,永遠(yuǎn)不會(huì)來。她有時(shí)很清楚等待的結(jié)果,卻故意懷著相反的`想法:她在熄了燈的屋里,等的就是一種妄然的意識(shí);但他或他們進(jìn)來時(shí),她臉上仍會(huì)帶著一絲晶瑩,或許是月光,也可能是淚痕,有的時(shí)候是歡樂的笑顏,于是說了一句:“啊,來了?”

  太多的可能,太多的或許,似乎一切只是無邊際的猜測(cè),但誰知道呢,一切都正存在著。她或許并不回憶,也不等待,也不思想,她不言語,她不動(dòng),她在那一剎里是個(gè)從地老天荒開始已凝固在一種表情里的雕像。

  為什么她偏偏是“她”呢,“他們”和“他”也會(huì)這樣吧。在夜里的靜默,在有月光的晚上做了一些記住了又忘記著的夢(mèng),夢(mèng)里眼睛也變得晶瑩。

  明天的陽光如何?

  你望向窗外,是更多的窗子?萬家的燈火?靜寂的黑夜?蒙蒙的雨?街道?人群?天空?星星?

初中學(xué)生作文5

  那是一個(gè)星期六的早晨,媽媽因?yàn)橛惺乱鲩T,讓我一人呆在家里做作業(yè)。臨走前,媽媽說:“女兒,媽媽可能中午回不了,你就自己做飯或隨便應(yīng)付一下吧。”我一聽,似乎有一大盆冷水從頭淋到腳下。作業(yè)這么多,我做得多辛苦,還要自己做飯,哼!你們有事不管我,我就泡包方便面吃算了。

  快到中午,我頭暈?zāi)X脹的,可是作業(yè)還沒有做完。我想出門走走,調(diào)節(jié)一下身心。剛一出門,突然聽到一個(gè)熟悉的聲音叫我:“小果果,怎么只有你一個(gè)人在家里,你媽媽呢?”我抬頭一看,是隔壁的張阿姨。“我媽有事出去了,中午不回來。”“那你中午怎么辦?”張阿姨關(guān)心地問道。“怎么辦?我自己泡面。”我回答道。“哦。”張阿姨聽完就出去了。

  “小果果,你媽媽呢?”出門沒走多遠(yuǎn),剛從外面牽牛回來的.熊爺爺問道。“我媽媽出門了。”“哦。”同樣的一聲回音,熊爺爺說完就走了。

  肚子餓了,我回到家里,準(zhǔn)備燒水泡面吃。“咚咚咚”,門外傳來一陣敲門聲。我開門一看,原來是張阿姨。“小果果,我家飯菜做好了,中午你就過來吃吧。”“我……我……”還沒等我說完,張阿姨就說:“就這么定了。走,到我家去。”我正準(zhǔn)備回家把燒水的電水壺關(guān)了,突然一個(gè)蒼老的聲音傳來:“小果果,到我家吃飯吧。你奶奶把飯菜都做好了。”我回頭一看,原來是熊爺爺。

  “哎呀,說好了到我家,怎么還到你家去呀?”張阿姨與熊爺爺爭(zhēng)了起來。“那不行,我家人少,就讓小果果到我家去。”熊爺爺堅(jiān)持道。“不行,我家最近,又是我先說的!”張阿姨不肯讓步。

  “是誰呀,這么熱鬧?”正在他們爭(zhēng)論不休的時(shí)候,媽媽回來了。我高興得連忙跑過去,把情況告訴媽媽。“謝謝你們!我說呀,你們都別爭(zhēng),我給小果果帶好吃的東西來了。”說完,媽媽從背后拿出一個(gè)飯盒。

  “呵呵呵呵”,大家不約而同地笑了。在這個(gè)美麗溫暖的小地方,我沉醉在這個(gè)最幸福的時(shí)刻。這一天,我相信,我一定是世上最幸福的人!

初中學(xué)生作文6

  我奶奶喜歡睡高一些的枕頭,因?yàn)檫@樣舒服。老人不都這樣嗎?但你可以確定我這樣年紀(jì)的小孩不喜歡?比如我,我就“喜歡”,為什么呢?因?yàn)檎眍^底下會(huì)有許許多多的亂七八糟的東西,慢慢的東西越來越多,枕頭就一下一下的變高了,等到不能再高的時(shí)候,媽媽早已把枕頭里的東西全都擺放到原位并一邊責(zé)備我。

  我只好無奈的聽著,左耳朵進(jìn)右耳朵出,等過幾天有開始睡起了我的“高枕”。

  今天晚上我打算趁媽媽不注意的時(shí)候,把老師新推薦的小說書偷偷放在我的衣服里然后再放在我的枕頭下,等他們看電視的`時(shí)候我再拿出來看。你問我怎么看,嘿嘿我把媽媽在廠里用的節(jié)能小電筒拿了過來。

  雖然有點(diǎn)不方便,但是書的內(nèi)容實(shí)在吸引我。晚上,爸媽開始看電視,我早已被媽媽拉上床睡了。我拿出藏在被子里的電筒,心情含著藏不住的激動(dòng)和快樂,慢慢打開書,似乎里面埋著神奇的寶藏已被我挖出,我差點(diǎn)喊出聲來,打開電筒照亮那本已經(jīng)被我捂得暖暖的書,被子往頭上一蓋開始了我的冒險(xiǎn)生涯。第二天,早上我習(xí)慣的把書塞進(jìn)枕頭里。匆匆去上學(xué)了……之后的每天晚上都這樣,可能是書太硬了晚上枕書睡覺,早上總有些不舒服。

  很快我把書看完了,至于怎么看完的,誰也不知道。不久我又把注意力放在零食上,晚飯吃完,總要吃一些,雖然已經(jīng)很飽。誰叫我媽老是把零食放在我臥室的斜對(duì)面,每次睡叫上床前我都能看見他,本來我打算該掉我這“高枕”的壞習(xí)慣但是我也不能就這樣望梅止渴啊!終于美味把我撤撤底底的打敗了,我一回家又把零食藏在枕頭底下,不知不覺中我的枕頭又高了一結(jié)。

  晚上又是我“老鼠”行動(dòng)的時(shí)候,輕輕拆開包裝袋,那濃濃香味撲鼻而來,我貪婪的用力吸了一下那薯片的氣味。緊接著,我毫不猶豫的伸手去拿,“咔嚓”我咬了一口,自己心里美滋滋的。心想:在被子里吃東西真舒服。

  我躺在被子里一邊甜著粘滿薯片屑的手指一邊回味無窮的睡 了……其實(shí)枕頭底下還有好多東西:小的手電筒、父母不準(zhǔn)看的小人兒書……

  漸漸的枕頭又變高了……

初中學(xué)生作文7

  愛是一個(gè)抽象的字眼,其中有一個(gè)含義就是感恩 ,那是我第一次學(xué)會(huì)感恩。

  那天我陪奶奶看電視,突然看見一個(gè)畫面:天灰蒙蒙的,似乎在預(yù)示著將要有什么事情發(fā)生,一個(gè)貧瘠的小山村,四周雜草叢生,石塊布滿在每個(gè)地方,有一個(gè)被碎花被包裹著的嬰兒映入了我們的眼簾,接著一個(gè)個(gè)疑問也隨之而來:是誰家的孩子放在了這里?為什么她會(huì)在這兒

  一個(gè)個(gè)問題接踵而來,這是主持人驚人的話使我不禁為之一振,這是一位被遺棄的女嬰,被發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡去了,無數(shù)的問號(hào)又在我腦海里轉(zhuǎn)個(gè)不停,她被誰遺棄的呢?他的爸爸媽媽呢?我繼續(xù)看著,這些問題也迎刃而解了。

  原來這位女嬰有先天性心臟病,她的爸爸、媽媽不愿用大把的錢為她救治,因?yàn)槟鞘且还P巨額的費(fèi)用,更何況還是個(gè)女孩,因?yàn)樵谵r(nóng)村一般都是重男輕女的,就因?yàn)檫@些,她還沒來得及看看這個(gè)美麗的世界,就被死神帶走了,可是這一切就是因?yàn)樗邢忍煨孕呐K病么?就因?yàn)樗莻(gè)女孩么?

  我沒有再繼續(xù)看下去,因?yàn)槲蚁氲搅俗约海乙彩莻(gè)普通的女孩,我的爺爺奶奶也曾經(jīng)重男輕女,但是爸爸、媽媽對(duì)我還是好的,我從小就過著衣來伸手,飯來張口的快樂生活,我的童年也被爸爸裝扮的.多姿多彩,快快樂樂。

  可是我卻認(rèn)為,這是應(yīng)該的,這本來就應(yīng)該是他們做的,我從不感到慚愧,可是自從看到了電視上這個(gè)鏡頭,我明白了,我羞愧了,我和那個(gè)被遺棄的女嬰相比,我真的很幸福,很幸運(yùn)。我明白了,我羞愧了,又聯(lián)想到生活實(shí)際,我竟然記不清爸爸,媽媽的生日,連給爸爸媽媽端水洗腳都是屈指可數(shù)的,第一次,第一次我學(xué)會(huì)了感恩。

  感恩親愛的父母,給予了我珍貴的生命;感恩敬愛的老師,教會(huì)了我如何健康的成長;感恩幫助過我的人,使我感受到世間的溫暖和善良;感恩傷害過我的人,使我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng),感恩讓我們每一個(gè)都幸福的活著。

初中學(xué)生作文8

  人生何處無煩惱,何必做只惱死鳥 。

  ——題記

  不知從何時(shí)起,煩惱像滔滔江水,連綿不絕的涌進(jìn)我腦海。煩惱像一杯苦酒,酒中的憂愁經(jīng)過消化來到我的大腦,產(chǎn)生了一個(gè)化學(xué)反應(yīng),我越來越煩惱。

  進(jìn)入初中后,我發(fā)現(xiàn)我是多么的弱小,別人是多么的強(qiáng)大,這一點(diǎn)通過身高,毫無保留地表現(xiàn)出來。我很矮,大部分的人都比我高,當(dāng)我和別人交談時(shí),我只能仰頭看他們,他們只需低下頭就夠了,我為此深深的煩惱過,為什么?為什么我會(huì)這么矮,我要長高,我一定會(huì)長高,我在心中無數(shù)次地告訴自己。

  有一件事深深地促進(jìn)了我的這個(gè)念頭,那也是令我十分氣憤的事,因?yàn)樯聿陌〉年P(guān)系,班里有高個(gè)子的女生經(jīng)常嘲笑我,一句“矮子,黑子”說的可是相當(dāng)?shù)碾S意,我不時(shí)也經(jīng)常反駁她,可在氣勢(shì)上就敗下陣來,因?yàn)槲铱傂枰嗥鹉_尖,她只要用手一指,便高高地落在我的頭上,雖然我極力地想與她一樣高,可終究輸在這該死的身高上 。當(dāng)她對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候,我總是被逼無奈的往后退。斗嘴是斗不過她的',她那囂張的氣焰只會(huì)更加猖狂。

  我曾經(jīng)思考過,為什么我矮,我黑,我瘦小,這些深刻地映在我的記憶中。后來,我逐漸明白,我矮就矮,身材高也不一定好,矮子也不一定會(huì)比他們差。

  于是,我接受了矮的現(xiàn)實(shí),但在一些時(shí)候,看著同學(xué)們個(gè)個(gè)都那么高,心中又會(huì)呈現(xiàn)出一些煩惱,又會(huì)想到自己是個(gè)矮子。也許以后,我還會(huì)有這樣的煩惱,但我一直堅(jiān)信,矮是上天賦予我的,矮會(huì)成為我的優(yōu)勢(shì),因?yàn)榘右矔?huì)有春天嘛!

  奶奶說:“人矮沒關(guān)系,但矮的要有志氣,有品德。”

  也許我很矮,但我會(huì)更“高”。

  “人生自古誰無惱,自在一顆平常心。”人生有許多煩惱,何必為這小事而憂愁,俗話說得好:“塞翁失馬,焉知非福。”

  我不是惱死鳥,我是向著太陽的雄鷹。

初中學(xué)生作文9

  所謂醉,無非三種,一醉,醉于美景之下;二醉,醉于美好事物之中,進(jìn)入催眠潛意識(shí)狀;三醉,醉于各類美酒之中。論醉,我比不上那些酒喝得爛醉,卻還說沒醉的酒鬼。但只有那一次的沉醉,仿佛使我奔赴另一個(gè)神秘星球,超脫的那個(gè)境界仿佛在等待著我。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)到黃山兩天了,聽導(dǎo)游說,明天凌晨四點(diǎn),我們將會(huì)攀到黃山最高頂去看日出。第二天凌晨,我們?cè)缭绲貋淼搅擞^日處。放眼望去,周圍群山連綿,一座挨著一座的大山仿佛像市區(qū)車水馬龍疾馳而過的汽車,一輛接著一輛,望不到邊。大山上種滿了樹,整個(gè)山都是綠色的。

  高高在上的蓮花峰被云霧繚繞,露出了一個(gè)小小的山尖。遠(yuǎn)觀蓮花峰,中間的一座峰突兀森郁,相較而言,邊上的小峰更加顯得不值一提,這四周接連不斷的小山峰,把中間的大峰包圍起來,儼若新蓮初開,昂天怒放。徐霞客曾游蓮花峰,說道“居黃山之中,獨(dú)出諸峰之上。”這么高度的贊揚(yáng),使我對(duì)黃山有了更新的認(rèn)識(shí),往西翹望,那鶴立雞群的峽谷若隱若現(xiàn),猶如披上了一件透明的紗衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雖沒有一覽無余這夢(mèng)幻般的峽谷,卻看見了它神秘而輕盈的身姿,深不可測(cè)的高度,令人不寒而栗,唯恐摔下去,永遠(yuǎn)地留在這夢(mèng)幻峽谷中。“太陽出來啦!”有人在大喊,我轉(zhuǎn)眼望去,與視平線相平的天那個(gè)方向出現(xiàn)了粉色,淡淡的'粉色,就像嬰兒臉上初升的紅一樣,那么淡又那么甜美,仿佛不久就可以聽到嬰兒的哭啼聲一樣。它停在那兒了,沒有上升也沒有下降,像一個(gè)膽小的孩子,不敢亂動(dòng)。

  半個(gè)小時(shí)后,它向上冒出了一點(diǎn),變成了淺紅色,像春筍突破泥土的阻礙,躥出了地面,它大力地呼吸著,聞著山巒的芬芳,嗅著世界的美妙,我進(jìn)入了那個(gè)世界,那個(gè)寧靜單純的世界,有個(gè)聲音一直在我耳邊回繞,我似乎已經(jīng)隨著它走了。不一會(huì)兒,太陽繼續(xù)上升,終變?yōu)榧t色,那個(gè)可以嗆得令人窒息的紅色,它是那么的熱烈奔放,與之前的害羞形成了鮮明的對(duì)比,我還在那里徘徊,直到終點(diǎn),有一個(gè)巨大的球,它是紅色的,那是熱得仿佛像火球一樣,走近一看,那是太陽。也許,我醉了,沉醉于黃山,沉醉在那個(gè)令人向往、流連忘返的地方——黃山。

初中學(xué)生作文10

  今天我要來夸夸我自己:我是一個(gè)好學(xué)生。

  在學(xué)校,我尊敬老師,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,樂于助人。記得有一次,有兩個(gè)同學(xué)在吵架,我就上前去勸架,后來他們兩個(gè)人就和好了。還有一次,有個(gè)同學(xué)摔了一跤,我就急忙跑上前把她扶起來。我還是老師的小助手,每天早上我?guī)屠蠋煱寻i到辦公室去,幫老師泡好水。還會(huì)幫老師發(fā)本子。

  我關(guān)心集體,有集體榮譽(yù)感,記得學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),我跑了300米,雖然跑得很累,雖然只跑了倒數(shù)第二名,但為了班級(jí)的榮譽(yù),我還是堅(jiān)持跑完了全程。在學(xué)習(xí)上,我好學(xué)上進(jìn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),愛讀課外書,我認(rèn)識(shí)很多的字,我已經(jīng)可以看沒有拼音的書了,而且看書的速度也很快,當(dāng)看到不懂的地方,就會(huì)向爸爸媽媽提出問題。我喜歡探究大自然的秘密,我喜歡看電視里的>欄目,什么一頭牛生了一個(gè)黑蛋呀,什么發(fā)現(xiàn)水怪呀,這些大自然的奧秘我多么渴望知道答案啊!

  我特別喜歡買這些書看,因?yàn)槲姨肓私馐澜绺鞯氐氖虑榱耍媸翘幸馑剂恕N业呐d趣非常廣泛,我最喜歡畫畫,我每天一有空就會(huì)畫上幾幅畫,在紙上任由我想象創(chuàng)造,這是我感到最愉快的一件事,從二歲到現(xiàn)在,我已經(jīng)畫了整整五大框了。畫畫已經(jīng)融入到我生活的每一天,是每天生活中不可缺少的一件事,畫家和設(shè)計(jì)師一直是我的理想。畫畫使我提高了審美意識(shí),陶冶了情操,使我的生活變得色彩斑斕。我喜歡彈鋼琴,喜歡音樂,通過彈鋼琴,我不僅學(xué)到了許多音樂方面的`知識(shí),還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,持之以恒,專心致志,去年我通過努力,通過了鋼琴五級(jí),明年我還要考更高的級(jí)。通過學(xué)習(xí)鋼琴,我懂得了怎樣去欣賞音樂,做個(gè)有品位的,高尚的人。我還喜歡跳芭蕾舞,練芭蕾是一件蠻苦的事,但是通過學(xué)習(xí)芭蕾舞,我學(xué)會(huì)了吃苦,學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅,今年我又考了北京芭蕾舞三級(jí),同時(shí)更多的是在古典音樂和芭蕾舞中,領(lǐng)略了芭蕾的美和高貴。我還喜歡寫毛筆字,學(xué)習(xí)書法貴在堅(jiān)持,練習(xí)毛筆字必須用功,心正則筆正,我剛剛接觸書法,我覺得我在寫書法上堅(jiān)持和用功做得還不夠,以后我要象畫畫那樣堅(jiān)持日日練,這樣才會(huì)有所收獲。

  怎么樣,我還算是個(gè)好學(xué)生吧!

初中學(xué)生作文11

  喝一口手中母親剛熬好的中藥,苦澀立即在我口中漫延開來,“咳咳咳……”我立即吐了出來并大聲地咳著。母親在我旁邊看著,搖搖頭:“唉,‘良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行’這道理你怎么就是不懂呢?”

  “良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”我在心中默念。老師那充滿不屑和鄙視的話突然在我耳際響起……

  “憑你這資質(zhì),根本就不可能會(huì)有所成就,你永遠(yuǎn)也別妄想成功。這就是整天只知道胡思亂想的結(jié)局。”老師就這樣當(dāng)著全班人的面,把我那滿是紅叉的作業(yè)本展示出來,并用不屑的語氣對(duì)我說了這句話。全班同學(xué)都對(duì)老師的話表示贊同,很多人都帶著同情的眼光地看著我,但我知道更多的.是幸災(zāi)樂禍……我感到一陣寒風(fēng)向我吹來,淚水也簌簌流下,“你們會(huì)后悔的!”我在心中憤恨地說道。

  從此,我在學(xué)校依然像以前一樣我行我素,讓老師對(duì)我的行為嘆氣,讓所有人都以為我依然無藥可救,可是我知道,我早已不再是以前的我了,上課我會(huì)很專心地聽講,吸收老師所傳授的知識(shí),回家后也暗暗努力地學(xué)習(xí)。終于我等到了機(jī)會(huì),在期中考,我取得了驚人的進(jìn)步。可我卻沒有表現(xiàn)出太多的驚喜,我繼續(xù)努力著,努力著……就在我一次次得到優(yōu)異的成績后,我收斂了我的叛逆,我只在老師的桌上放了一張字條“我只想證明給某些人看,他的看法是錯(cuò)誤的!”成功的喜悅沖昏了我的頭腦,以至于我沒有留意到老師對(duì)我欣慰的嘴角上揚(yáng)的弧度……

  自從小學(xué)畢業(yè)后,我就再也沒有回去母校,因?yàn)槟抢镉刑嗖缓玫幕貞洝?晌覅s不知道,由于那段奮斗的時(shí)光讓我能夠比別人更快地適應(yīng)中學(xué)繁忙的學(xué)習(xí)生活,而這一切,都是我一直所“討厭”的老師給予的。

  “良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,媽,我知道了。”我將手中的藥一飲而盡,然后立即跑去打電話給我的老師,不,或許該說是“恩師”吧……

初中學(xué)生作文12

  剩下一年半了,馬上畢業(yè)了,心情不知道什么滋味,曾經(jīng)愛過的,曾經(jīng)痛恨的,曾經(jīng)癡迷過的,曾經(jīng)信奉的,曾經(jīng)依賴的空間跟時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去,我像一粒正在下沉的海沙,我想抓住溫暖,我想抓住陽光,我想抓住我在地面看到的一切,我無法控制我自己,寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房,暗流暗笑著把恐懼外套披在了我的身上,重力更放肆的將我拉入地獄。陽光離我而去,陌生的世界里,寒冷,恐懼,孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的,曾經(jīng)不以為常的,此刻都卻成了我的最愛,還何況我曾經(jīng)愛過的,癡迷過的跟信奉過的。

  我渴望那展翅高飛的勇士們,甚至是一只蒼蠅,一只討厭的蚊子,此刻的我想擁有一雙翅膀,縱入云彩,俯沖地面…………一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出來,就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來。我又要回到現(xiàn)實(shí),我還是一粒深海細(xì)沙,寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢(mèng),過去的一切也許必將成為歷史,過去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的一個(gè)映像而已。

  而我將永遠(yuǎn)會(huì)保存住這段美好的記憶,這段讓人愛跟恨的空間,保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞,在被風(fēng)吹過的夏天,我們就要告別生活,離開這一片屬于我們青春跟誓言的土地,八b班。

  畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞,以前厭惡之極的校園,在我們眼里也變的美麗跟寬廣起來,以前我們最討厭的老師,我們也突然覺得他最近親切了許多,以前最不喜歡做的事情,現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了,就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前埋怨得太多,做得太少,失去得太多,珍惜得太少。

  畢業(yè)是一個(gè)形容詞,記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記,記錄往事,勾勒過去,心中充滿無限感慨。

  說真的,我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè),是喜悅還是苦澀。

  回頭望去,我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過的.夏天。

  一年半之后,我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中,你永遠(yuǎn)是一個(gè)說不完的故事,以后的故事就留給下屆的新生說了。整理整理背包,我大步的離去了。為了一個(gè)理想,為了一個(gè)新的起點(diǎn),開始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。

  一個(gè)充滿愛跟恨的班級(jí)。

初中學(xué)生作文13

  一個(gè)人的成長就像是走在路上,一路上會(huì)遇到各種情形。還屬輕狂少年的我們,不僅需要鼓勵(lì)欣賞,有時(shí)候還需要當(dāng)頭棒喝。那些忠言、諍言、箴言,雖然逆耳,卻是我們成長路上的珍寶。真的,這些逆耳忠言能助我們前行。

  在我成長的路上,就一直伴有媽媽的逆耳之言。那次數(shù)學(xué)考試便是最好的例證。

  那是六年級(jí)的.一次數(shù)學(xué)考試,我考了99分,一個(gè)接進(jìn)滿分的分?jǐn)?shù),要知道我面對(duì)的是我最不擅長的數(shù)學(xué)。整個(gè)上午我心里美滋滋的。放學(xué)了,我疾速向家里走去,真是“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。”

  回到家,我故作矜持地將試卷遞給媽媽,說:“數(shù)學(xué)試卷發(fā)了,老師讓家長簽字。”我努力抑制著笑不讓它在臉上蕩漾開來,可是心中的快樂讓我的聲音樂呵呵的;我眼巴巴的盯著媽媽,心想,待會(huì)兒不知道怎樣夸我呢,不要太煽情哦!媽媽細(xì)致地看完了卷子,問:“這個(gè)填空不會(huì)嗎!怎么丟了一分?”我滿不在乎地說:“會(huì),當(dāng)時(shí)沒細(xì)看,不就一分嗎,沒事。”媽媽緩緩地開了口:“你本該考滿分,卻因粗心大意只考了99分。最主要的是你的態(tài)度,沾沾自喜,被這樣一個(gè)小勝利沖昏頭腦,看不到自己犯下的低級(jí)錯(cuò)誤,還值得夸嗎?”我心里立即就像澆了一盆涼水,失落地走向自己的房間。下午去上學(xué)的時(shí)候,媽媽將簽好字的卷子遞給我。我一看,幾行清秀的小楷立在卷頭,寫著:考得尚好,仍需再接再歷!更重要的是,心態(tài)要擺正,避免犯下低級(jí)錯(cuò)誤。求上者得中,一個(gè)人的追求的高度可能決定著他發(fā)展的終級(jí)高度!下午上學(xué)的路上,我心里已經(jīng)沒有了上午的躁動(dòng)。我抬眼看前方,前面的路很長,一眼看不到終極。而今,我已經(jīng)取得過很多接近甚至滿分的成績,但我知道,如果沒有媽媽的逆耳之言,浮躁之下的我恐怕不會(huì)再有99分了。

  如果一個(gè)人是船,逆耳之言就是舵,幫我們掌控正確的航向;如果一個(gè)人是一片天空,逆耳之言就是風(fēng),幫我們吹去浮躁的云。希望每個(gè)人都能珍惜生命中的逆耳之言,讓逆耳忠言幫助我們前行!

初中學(xué)生作文14

  20xx年9月17日―10月17日,這是由云南玉溪市委、玉溪市人民政府主辦的“20xx玉溪中秋國慶大型燈會(huì)”將在云南聶耳文化廣場(chǎng)舉辦。

  我們?nèi)ブ荽蠛佑瓮鏁r(shí),問了問那里的工作人員,從他們口中得知,此次燈會(huì)是以“紅紅火火、塔塔生輝、山山壯美、川川壯美”為主題的。這次主題的開頭四個(gè)字正好連成了“紅塔山川”,這表達(dá)了我們整個(gè)紅塔區(qū)的秀麗、壯美。

  這次燈會(huì)上,展示出了60多組大型彩燈以展示我們玉溪的風(fēng)貌。我們看到了水上的.宮殿、寶塔、和人們模擬的蘭溪橋;有草地上爬行的螞蚱、毛毛蟲,以及花叢中飛舞著的蝴蝶;咦?人們都說荷花都只生長在池塘中,但這次,我看未必,我所看到的荷花都長在草地上,這些荷花五顏六色,色彩鮮艷;還不止這些呢,看那遠(yuǎn)處的樹上,長滿了紅紅的燈籠,既吉祥,又如意,還喜慶,一眼望去,仿佛是到了人間仙境,這可正是見所未見,聞所未聞啊!還有就是小朋友們最喜歡的“湯姆和杰克”、“喜洋洋和灰太狼”,以及游戲中的“憤怒的小鳥”、“說話貓”……這樣的景象真是數(shù)不勝數(shù),美不勝收啊!

  這一路上的奇景,一直到蘭溪橋頭才微微告一段落。

  中秋,是家人們團(tuán)圓的日子。傳說在遠(yuǎn)古,后羿的妻子嫦娥,因?yàn)檎`食了西天娘娘給后羿的靈藥,這靈藥,吃半顆,可以長生不老;要是一顆都吃了,就會(huì)立刻成仙,而這事,嫦娥不知道,但由于嫦娥把一整顆都吃了,便飛出了家門,向著月亮奔去。就這樣,才有了今天的《嫦娥奔月》的故事。而在燈會(huì)上,就有著這樣一組燈盞:“嫦娥和月兔”。在中秋佳節(jié),每個(gè)家人都希望自己的家人能回到家,回到親人身邊。一起吃團(tuán)圓飯,聊聊家常,晚上坐在家門口,和家人一起賞月,這景象是多么美啊!

  這次的燈展,人們都贊嘆不已,不僅表現(xiàn)出我國文化的博大精深,還選用了我們紅塔區(qū)的美好風(fēng)光,真是文化、風(fēng)景、人物都有。若誰能把這場(chǎng)景給畫下來,那可真是我國的又一件“寶物”了。

  到了回家的時(shí)候,我還依依不舍的回頭看看,看看這讓人流連忘返的美麗“人間仙境”!

初中學(xué)生作文15

  春風(fēng)拂過,秋葉落歸根又紛給落下,一年光陰匆匆而過。燕子去了又回,回了又去,十二年來去彈指一揮間,一個(gè)小嬰兒被光陰打造成了一個(gè)大男生。翻著相冊(cè),掃去記憶上的那層灰,碎片般的記憶再度拼接,一個(gè)個(gè)鏡頭在我腦海中閃過。

  鏡頭一:“結(jié)婚”

  7歲那年,弟弟和妹妹來我家玩,我突發(fā)奇想,決定給他們辦一場(chǎng)“婚禮”。婚禮嘛,總得有賓客,我把家里的小熊、變形金剛等玩具全都都找出來,又叫妹妹把她家的芭比娃娃拿過來。布置好后,我們又抬來了桌子,婚禮當(dāng)然要吃東西啦,所以我又拿出旺旺仙貝、水果之類的放在桌上,給“賓客”們“吃”。接下來,我拿出媽媽的化妝品,往弟弟妹妹臉上亂抹一氣。因?yàn)榇蠖鄶?shù)新娘都是長發(fā),妹妹是短發(fā),我又拿來牛仔褲套在她頭上。現(xiàn)在想想那場(chǎng)婚禮,我還記憶猶新,笑到肚子疼。

  鏡頭二:認(rèn)錯(cuò)媽媽

  八歲那年,我和媽媽一起去時(shí)代廣場(chǎng)淘貨,媽媽在搶優(yōu)惠衣服,我很無趣,便坐在廣場(chǎng)旁的座位上玩起了媽媽的手機(jī)。玩了許久,抬頭一看,一個(gè)貌似媽媽的女人向我走來,我連忙跑過去,抱住她,說:“媽媽,你去哪啦?”抬頭一看,一張陌生的臉蛋上寫滿了驚詫。這時(shí),媽媽跑來:“程帆,你干什么呢?”看見是媽媽,我臉上頓時(shí)一片緋紅。

  鏡頭三:睡懶覺的.后果

  十歲進(jìn),那是暑假里的星期三,一個(gè)平凡的星期三,媽媽留下四元錢在桌上,要我明天乘三輪車去林老師的家學(xué)習(xí)。星期三,原來應(yīng)該早上八點(diǎn)半起床,我卻八點(diǎn)五十五才慢慢地從床上爬下來,一看鬧鐘,睡意全無,操起書包摔門就走,趕快,趕快,要知道林老師最不喜歡遲到的人了!我叫了輛三輪車,“去老師家!去老師家!”三輪車夫一臉不解。我又喊:“去林老家!”過了半分鐘,我才明白過來,“去海華大廈!”那時(shí)的我快急死了,不停對(duì)車夫說:“快!快!”終于,到了老師家,一摸口袋,糟了——沒錢,我急得滿頭大汗……

  記憶,合上關(guān)閉,我會(huì)心地笑了。

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