【熱門】難忘初中作文匯編6篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的難忘初中作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘初中作文 篇1
“微笑花園”是我家的一個花園。因為它給我帶來了許多快樂，也因為它陪我度過了一段難忘的童年時光。所以，我把它成為“微笑花園”。
“微笑花園”是我在小學時建的。因為院子太大，所以便有個這個花園。它是由天藍色的瓷磚圍筑成的，瓷磚上有四個大字“微笑花園”十分明顯。在花園里有許多花花草草，顏色各異，種類齊全。乍一看，給人一種雜亂的感覺。但是，小花朵們卻又像開玩笑似的，一簇一簇的像組成了一個同心圓，是這個花園在雜亂中有添加了幾絲整齊。
在春天，“微笑花園”洋溢著生命的芬芳，百花爭艷。天，藍藍的；草，綠綠的；花，紅紅的.；而“微笑花園”，美美的。在夏天，人們最愛的是在院子里乘涼。當然，我們也不意外。每天晚上，當爸爸媽媽在花園邊上賞景時，我和弟弟早已竄進花園里逮小蟲了。這時，并不用擔心蚊蟲的侵擾。因為，花園里有蚊子的克星——夜來香。在秋天，當所有的花都準備“冬眠”時，菊花卻在花園里堅強屹立，給花園添加了一絲生機，更讓人有積極向上的斗志。我最喜歡冬天的“微笑花園”。在冬天，花園里的花已大豆凋謝，但這時，花園卻有另一番勝景。下雪后，花園里變成了雪花的天地。白色，給人一種清新自然的感覺。
“微笑花園”雖不如古代皇宮中的大花園雄偉壯觀，但我相信“濃縮的才是精華”。雖然它不如大花園那樣金貴，但它卻包含著我童年時的快樂，所以，我喜歡它。
“微笑花園”，我心中的天地。
難忘那片天地！
難忘那個花園！
難忘，難忘，我那個朋友。
難忘初中作文 篇2
進入初中，一切都是新的。新的起點，新的環境，新的老師，新的同學。我的初一語文老師和您像極了，在她身上我看到了您的影子。一樣的氣質優雅，一樣的年輕美麗，一樣的幽默風趣，一樣的博學多識、教導有方，讓我又一次情不自禁的拿出了那張小學畢業照片。
照片上有我尊敬的師長、朝夕相處的同學。可是在眾多人中我一眼認出嫻靜的您，您衣著素樸而不失典雅，笑得燦爛而不失柔美，這就是最敬愛的小學語文老師——賈老師。看到您，讓我不禁想起畢業前夕的那一幕。
照畢業照前，我們安安靜靜地坐在教室里，賈老師給我們每個同學分發畢業禮物，發完禮物給我們講禮物中所蘊含的意義以及對我們每個孩子的殷切期望。隨后和我們每個同學擁抱，當輪到我的`時候，我只記得您敞開懷抱，我一下子撲了進去，趴在您的懷里肆意地哭，眼淚如斷線的珍珠從臉龐滑落，淚水弄濕了您的衣衫。此時，您把我抱得更緊了，拍拍我的肩膀說：“咱不哭，好好的！你是一個好孩子，情感特別豐富，熱心幫助同學，好為別人著想。認真拼博這一段時間，你一定會考上理想的中學。以后做什么事，特別是學習方面一定要認真仔細，你會更出色的。”您沒有落淚聲音卻在顫抖，我心里默默地在說，老師您的教導我一定銘記在心！
如果有人問我，“你認為，人生最重要的階段是什么？”盡管我的人生還還長，我也會毫不猶豫地回答“我的小學階段”，因為那里有我最敬愛的賈老師。
在您的課堂上，我從不會感覺枯燥。因為您幽默風趣，課堂上的插曲笑話總是接連不斷，卻又能很快回到正題上來，把我們引進知識的殿堂；在您的課堂上，我會聽得格外認真，因為您講的課外知識完全吸引著我。印象最深的是那首杜甫的《茅屋為秋風所破歌》：“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅……安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”在您的課堂上，我愛上了詩詞，每年學校舉行詩詞比賽您都會鼓勵我，讓我積極的參與，這種經歷不僅讓我會背很多詩詞，而且還讓我學會怎樣體悟作者表達的情懷、抒發的情感。像岳飛的《滿江紅》表達了詩人強烈的愛國情懷；陸游的《卜算子·詠梅》表達了詞人高潔正直、堅貞自守的高尚品格……這些好的詩詞深深地影響著我。
在您的諄諄教導下，我漸漸成長，熱愛國學。我永遠忘不了您對我的付出，忘不了那份濃濃的師生之情。我將帶著您對我殷切的期望和鼓勵為美好的明天不懈努力。
想到這里，我已經淚如雨下，泣不成聲！
難忘初中作文 篇3
在許多人眼里，生日總是熱鬧的，許多人圍在自己的身邊，自己默默地享受這個時刻的快樂。
可你們有沒有想過，我們生日的那天，也同時是媽媽的受難日。我們的第N個生日，就是我們媽媽的第N個受難日。
小時候，我也像其他孩子那樣，到了生日那天，就會纏著爸爸媽媽要這個要那個，只知道享受，完全不顧爸爸媽媽的感受。所以每當我過生日時，父母總是愁眉苦臉的。
自從上了初中，學習了一些關于人體的基本常識后，我才明白，媽媽在生下我的那個時刻是有多么痛苦，那時我根本無法想象的。而我，卻因為那天是我誕生的日子，而給父母增添負擔。想到這里，我就覺得很慚愧。不過，今年的`我，不是以前那個只會索取不知道回報的小鬼頭了。我應該回報父母。恰好生日之前有一次測驗，我就以測驗的成績來回報父母吧。
測驗之后，成績果然很理想，也算是能小小的回報一下父母了。生日那天，我把測驗成績單放在客廳，并附上一張紙條，寫著：媽媽，第N年的今天您受苦了，就讓我回報您一次吧——愛您的兒子。寫完這些話，我藏了起來，想看看媽媽的評價。
媽媽回來了，第一眼就看見了客廳桌子上的成績單，看完了我準備的禮物后，媽媽笑著流淚了，是開心的眼淚，是感動的眼淚。
我十分開心，我終于能回報父母一次了，雖然只是小小的一次，但讓我意識到了我應該做的事。這只是我一個普通的生日，卻讓我十分難忘，這一天的記憶，將陪伴我終身。
難忘初中作文 篇4
老師的愛，就像父母的愛一樣，使我的小樹長成了參天大樹。老師的話就像藥一樣，讓我在成長的道路上改正錯誤，走向正確的光明之路。老師的一舉一動，如耀眼的星星，使我不致在前進中彷徨，老師的眼睛就像神圣的明燈，指引我在黑暗的惡作劇之路上行走。照亮我前進的道路。
我的語文老師，25歲，是一個小胖子。他很幽默，但有時轉臉比看書還快。這是孫悟空真正的改變。舉個例子。
我們上午學習。有些人正在做作業。有些人正在背誦課文。我們都很愉快。我們的一些同學正在和張先生開玩笑。他們都讓我們笑。過了一會兒，我看到張先生的臉色變了。我猜對了，“轟擊，轟擊……”桌子被張先生敲了，我們抬頭一看。張先生像獅子一樣咆哮著:“全班同學都給我坐下。我有事要問。”我們大惑不解，只見張先生第二次咆哮:“誰的作業還沒交?”幾個學生慢慢地舉起了手，似乎被張先生的氣勢所壓倒。我看到張先生拿著一本書下來，問每個學生為什么不交作業，用的是人們聽不懂的語氣。他們說他們將來不用寫作業了。那時候，我以為他們很高興他們沒有作業，但突然在我的.腦海里有一個聯想，張先生拒絕讓他們交作業，因為他們沒有交好幾次作業。我不能那么做。每次我都讓老師失望!突然，我也覺得老師很嚴格。我以前從未見過他這樣。老師是這樣的嗎?如果我們不能在沉重的負擔下完成作業，老師會被責罵嗎?我想是的。那時，我還太小，不能理解老師的好意，但現在我覺得老師太嚴厲了。每當我們睡著時，老師的燈還亮著;每當我們課間玩耍十分鐘，老師就坐在辦公室備課;每當我們沒有完成作業時，老師仍在設法讓我們完成。這回想起來，老師每天都因為太累而沒有為我們擔心。
時光飛逝，我們將離開我們親愛的老師、同學和母校六年。我想對我的老師說:“謝謝你，老師。在這六年的人生中，您教會了我們寶貴的知識，讓我們知道從年幼無知到現在的成熟，這是您的成就!”這六年，你雖然打了我們，罵了我們，但你心里想的是我們的成績。”
正是老師的教導使我們成功。正是老師的教導使我們走向光明的道路。
我有千言萬語要對老師說，那慈祥的眼神，那慈祥的話語，老師，是您讓我走向光明，從黑暗中退縮，改正錯誤。這種師生之間的強烈感情，我將永遠銘記!
難忘初中作文 篇5
軍訓期間的一個夜晚，我拖著疲倦的身軀，躺在床上，準備睡覺。忽然，一個恐怖的消息傳來：一位同學的背上生出了一大片一大片的紅疹。
我頓時睡意全無，驚出一身冷汗，一下子竟坐在床上不知所措。
但是，我的幾位室友則迅速地作出了反應。她們之中有的飛快地跑下樓找宿管阿姨報告情況，有的飛奔去尋找學姐，有的翻箱倒柜地尋找應急的藥，有的借著窗外的微弱的光線仔細檢查那位同學的情況，剩下的同學們也一直理智而又冷靜地出謀劃策，打算陪那位同學一起去醫務室……
這團結合作的'氣氛剎那間也感染了我。我也一下子冷靜了下來，加入了出謀劃策的行列之中。
我們小聲地討論著。一下子，我注意到，她們的語氣，是那么認真嚴肅；她們的眼神，是那么聚精會神；她們的神情，是那么一絲不茍……窗外那微弱的月光灑進宿舍，照在每一個人的臉上，映出那清澈明亮的目光，那么美好，那么和諧。
那位同學在宿管阿姨的陪同之下去往醫務室。這個宿舍又恢復了安靜。
同學回來時，宿舍中幾個人又發出了輕聲的親切問候：“怎么樣，沒事吧？”“好點沒？早點睡吧。”“先睡吧，晚安。”……
幾分鐘后，宿舍又回歸了往日的安靜。可我的內心，卻是久久無法平靜。我的室友們，在危機來臨之時，是那么冷靜，那么理智，那么團結，那么默契。我是如此幸運，身邊的人都是那么友好負責任。
雖然空調很冷，我的心卻溫暖著；雖然宿舍很暗，我心中卻是光明的。
難忘初中作文 篇6
最難忘記，是迎著驕陽，五星紅旗冉冉升起；最難忘記，是伴著月光，節日煙花燦爛盛放；最難忘記，是隨著歡呼，我的同桌章小飛沖過百米線的那個瞬間。
那是整個秋季運動會最精彩的瞬間。
在“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋季，沒有鑼鼓喧天，也沒有鞭炮齊鳴。但震徹操場的歡呼聲卻好像要把整條長長的水泥跑道掀翻起來！百米賽跑的發令槍響，似乎點燃了一場戰爭的'導火線，我好像也聞到了在空氣中散發著濃濃的火藥味。百米決賽跑就是這場運動會上最引人矚目的一場戰爭！五名百米運動員就是每個班上最出色、最強大的戰士！
我沒有看三班的“大高個”姚大鳴，也沒有看五班的“草上飛”盧翔，我全部的眼睛都緊緊地頂住了背后號碼牌上寫著八.二的那個身影，那是我們班的百米戰士，我的同桌章小飛。全班同學都目不轉睛的望著他。
章小飛起步稍慢，但他很快奮起直追，十米、二十米、四十米……很快賽程近半，但是平時比國旗桿還長許多的跑道此刻怎么比格尺還短呢？
章小飛后勁十足，他一直在飛一樣的加速。和他的名字一樣，我們多希望他現在能夠“飛”過他前面領跑的“大高個”姚大鳴。所以，我們齊聲為他加油打氣：“章小飛！快點飛！章小飛！快點飛！”
小飛聽到了我們的吶喊聲，他的臉因為用力而憋的通紅，活像一只快要爆炸的氣球，在沖刺終點的最后一刻，他真的拼盡了全力！他傾著上身，悶著頭往前沖，那般勢要撞破終點線的身姿又像在原野上飛奔的長頸鹿。
“砰！”終點線被章小飛無聲的沖過，卻有一聲敲鼓聲震動我的心房。章小飛胸前浸透著努力汗水的衣襟和象征著榮譽、勝利的終點線相觸，一剎那，點燃了我們班每個人的激情之火！我們揮舞著毛巾、彩旗、礦泉水瓶沖向冠軍，沖向我的英雄同桌。
最難忘記那瞬間，那是最好的秋天。
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