步入初中作文

時間：2025-06-08 08:56:51 初中作文我要投稿

關(guān)于步入初中作文匯總9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的步入初中作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于步入初中作文匯總9篇

步入初中作文篇1

　　在秋高氣爽的九月份，我告別了小學(xué)，帶著滿腔的希望步入了充滿未知的中學(xué)校園。懷著夢想的我，步入了奈曼三中，在我們跨進(jìn)大門的那一刻，我們便有了一個新的'身份：中學(xué)生！

　　剛進(jìn)校門，映入眼簾的是那掛在兩旁路燈上的條幅，上面寫著一段激動人心的話：心中有目標(biāo)，行動有方向，腳下有力量，乘勢又起航，再創(chuàng)新輝煌！短短幾句話卻點(diǎn)燃我那顆洋溢著憧憬未來的心！

　　再往里瞧，只見一幢橙白相間的教學(xué)樓，這就是我們汲取知識的地方—德潤樓，我們是蜜蜂，這里便是花園，我們將在這里醞釀知識的蜂蜜，我們是幼苗，這里是沃土，無私的供給我們甜美的營養(yǎng)，我們是雛鳥，這里是我們將要飛翔的地方，在這里，我們將展翅翱翔。

　　在后面有豐富多彩的“文惠樓”充滿飯菜香的“粒辛樓”，讓我們安然進(jìn)入夢鄉(xiāng)的“靜雅樓”，光聽名字就知道這幾習(xí)題樓是干什么用的，它們有序地排成一列，顯得分外莊重，

　　在校園內(nèi)，還坐落著六塊大石頭，都比一人還高，分別寫著：“崇德明禮”“崇智尚學(xué)”，“崇美至善”“崇勤篤信”，“崇健自強(qiáng)”“鑄魂圓夢”幾個用紅漆噴涂的大字，告訴我們要德、智、體、美、勞全面發(fā)展！

　　我就將在這里度過充滿希望的初中三年，在這里，我會為我的人生長卷打上更加豐富多彩的底色。

步入初中作文篇2

　　中學(xué)充滿憧憬和美好。小學(xué)里酸甜苦辣的無知慢慢消失在初中的角落，長大后被成熟和謹(jǐn)慎取代。進(jìn)入初中，我們最熟悉學(xué)校的名片老師。

　　到了初中，數(shù)學(xué)老師，班主任，語文老師給我的印象特別深刻。

　　我們的班主任姓李，是我們的生物老師。李小姐很瘦，像一顆脫水了兩三天的豆芽。好像她一不小心就會被風(fēng)吹走。李小姐黑黝黝的，我想：太陽應(yīng)該很寵愛老師吧，不然你干嘛沒事去追老師？老師駝背，戴著一副黑框眼鏡。老師生氣的時候，感覺火會從他瘦小的身體里跳出來。

　　我的語文老師姓歐陽，我們叫她楊老師。乍一看，楊老師是一個腹背詩詞書法的女人。楊老師說話很溫柔，一穿裙子，就像天上飄下來的仙女。楊老師的講課總是很生動，讓人對用漢語寫產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　接下來我就重點(diǎn)講講我的數(shù)學(xué)老師何老師。何老師一進(jìn)教室，就讓我覺得和其他老師很不一樣。她看起來既酷又有趣。但閃光的不都是金子。何老師對我們要求很嚴(yán)格，所以他經(jīng)常生氣。她生氣的時候太兇太恐怖，就像侏羅紀(jì)里出現(xiàn)的恐龍一樣，讓我們很害怕。何老師也是一位可愛幽默的.老師。她會故意犯錯，讓我們糾正她的錯誤，驕傲地抱怨。老師說話聲音很大，上課不需要麥克風(fēng)。那只獅子吼叫得很好。何老師每天打扮的漂漂亮亮的，上課像小鳥一樣活潑。讓我感覺老師還有一條年輕的尾巴。有時候，我覺得她不是老師，是一個漂亮可愛的大姐姐。

　　如果說語文老師是溫柔的春天，數(shù)學(xué)老師是熱情的夏天，班主任是無私的秋天。然后我就是一棵小樹，春天小雨，夏天陽光，秋天落葉。有了他們，我才能茁壯成長。

步入初中作文篇3

　　中學(xué)時代充滿了憧憬和美好，香甜和酸澀……小學(xué)時的懵懂無知在步入初中的轉(zhuǎn)角口慢慢消失，取代它的是長大后的成熟謹(jǐn)慎。步入初中，我們最熟悉的就是學(xué)校的“名片”——老師。

　　來到初中，令我印象尤其深刻的是數(shù)學(xué)老師，班主任以及語文老師。

　　我們的班主任姓李，是我們的'生物老師。李老師瘦瘦的，像一根脫水兩三天的豆芽菜，好像一不留神就會被風(fēng)吹走。李老師黑黝黝的，我想：太陽應(yīng)該是非常寵愛老師的，不然干嘛有事沒事追著老師跑。老師的背有點(diǎn)駝，戴著一副黑色框架的眼鏡。老師生氣的時候，感覺火都要從皮包骨頭的身體里躥出來。

　　我的語文老師姓歐陽，我們叫她陽老師。陽老師一看就是一個腹有詩書氣自華的女子。陽老師講話很溫柔，穿裙子的時候像天上飄下來的仙女。陽老師講課總是很生動，讓人不由自主地對語文這門學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　接下來重點(diǎn)介紹的是我的數(shù)學(xué)老師——何老師。何老師一進(jìn)教室，給我的感覺大大不同于其他老師，她看起來很酷很拽。但是人不可貌相。何老師對我們要求十分嚴(yán)，所以經(jīng)常會生氣。她生氣的時候太兇太恐怖了，就像是侏羅紀(jì)冒出來的恐龍，讓我們非常害怕。何老師也是一個可愛幽默的老師。她會故意做錯題，讓我們糾正她的錯誤，還一邊傲嬌地抱怨。老師說話聲音很大，上課都不需要話筒。那獅子吼可是練得爐火純青。何老師每天都打扮得漂漂亮亮，上起課來像小鳥一樣活潑。讓我感覺老師身上還有青春的小尾巴。有時候，我覺得她不是一位老師，而是一個漂亮可愛的大姐姐。

　　如果說，語文老師是溫柔的春天，數(shù)學(xué)老師是熱情似火的夏天，班主任是無私奉獻(xiàn)的秋天。那我是一顆小樹，春天送來小雨，夏天送來陽光，秋天送來落葉。有了它們，我才能茁壯成長。

步入初中作文篇4

　　什么是童年？或許那段放生傻笑的日子叫做童年，或許那個總想踩住自己影子的孩子叫做童年，亦或者是舔著冰淇淋看著從樹葉里投下陰影時的微笑叫做童年。

　　童年在人們的心中總是被畫上大大的笑臉。純真、快樂、無憂無慮，讓人很容易想到夏天里的冰淇淋，甜甜的味道包裹著你的身軀，永遠(yuǎn)沉溺在幸福中的味道。

　　一年級——

　　背著大大的書包，手指勾著背后的那兩段書包帶，興奮的踩著街道上的落葉奔向?qū)W校，來到一個新的環(huán)境，新的世界，沒有了父母的陪伴，卻換來了同齡人間的友誼。老師讓新同學(xué)們按照各自的高矮排好隊，一個男孩，一個女孩，手牽手找到兩個人的座位。從此，一段新的生活便開始了。

　　二年級——

　　漸漸熟悉的教室，漸漸熟悉的老師，漸漸熟悉的面容，漸漸熟悉的心。彼此不再有絲毫害羞，下課后拉起同桌的手便飛奔向窗臺，望著窗戶外那高大的樹木和那樹葉間投下的斑斑駁駁的陰影，心中有了一種名叫“幸福”的東西。雖隔著一面玻璃，但卻看到了彼此那純真無邪的心。

　　三年級——

　　心中萌發(fā)了一棵小小的種子，把自己心里珍藏的愛戀埋在心底。第一次，望著他的臉會有一種見到了天使的錯覺，光芒柔和的照在他的臉上，睫毛下打出的陰影和那甜甜的微笑深深的刻在了心中，不知道是種怎樣的心態(tài)，見到他，心，竟有了小小的`跳動。朦朦朧朧的愛如水晶球一般晶瑩剔透，讓人不敢觸摸。

　　四年級——

　　第一次明白了痛的感覺，即使是一句簡簡單單的話語，卻讓心瞬間支離破碎。無心的話語和不再對你微笑的臉，讓你明白了他是你世界里的全部，而你卻只不過是一片飄過的落葉。有了痛的感覺，便萌發(fā)了恨。打碎媽媽最心愛的花瓶，把爸爸送給你的最喜歡的布娃娃扔在地下踩臟，在作業(yè)本上畫下大大的叉，上課時故意把凳子搖的吱吱響。一切的一切，都只不過是在發(fā)泄心中的痛，學(xué)會用傷害別人來保護(hù)自己的內(nèi)心。“壞孩子”、“討厭鬼”一個個更讓人心酸的詞語從他口中說出，但一切的一切都只能夠自己承擔(dān)。

　　五年級——

　　明白了墮落的痛快，讓自己隨著紙飛機(jī)走過的弧線下墜，心中的那片凈土被自己用大大的鎖子鎖住。讓自己變得更壞更壞，讓別人更加厭惡你，也同時讓愛你的人傷心絕望。即便如此，也自甘墮落，迷戀上向下的感覺，一切的一切拋之腦后，自己的世界中只有自己，再也裝不下其他的人，把自己所在封閉的房子里。孤獨(dú)隨之而來，當(dāng)一切都安靜下來時，明白了孤獨(dú)的無助，默默的掉著眼淚，心似乎被一道道的枷鎖夾的更緊了，可這一切的一切又能如何？

　　六年級——

　　心中的陰影更深更深，可她卻來了。她為你打開了心中的枷鎖，溫柔的向你訴說她的曾經(jīng)，用陽光般的關(guān)懷曬干心中的潮氣，孜孜不倦的面對你這張面容微笑，趕走身邊嘲笑傷害過你的人。這樣的一切讓你開始珍惜身邊的人，身別一切關(guān)心你，愛護(hù)你，保護(hù)你的人。忽然想起曾經(jīng)那種朦朧的愛和幼稚的發(fā)泄，似乎自己的壞是與生俱來，讓人摸不清紋路，理不順由來。霎那間釋懷了，因?yàn)樯磉呌袗勰愕娜耍呀?jīng)不需要那重重的枷鎖。于是，有了塞著耳機(jī)聽同一首歌的伙伴，有了分享同一根冰淇淋的伙伴，有了坐在摩天輪上仰望世界的伙伴，有了躺在對方的手臂上數(shù)著云朵的伙伴。從此，一個人變成了兩個人。

　　畢業(yè)——

　　想抓住這來之不易的友誼，想讓自己的心對她微笑，想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不離開這最溫馨的懷抱，想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)牽著她的手走到最后，想讓自己的生命中不再失去這段最最重要，最最來之不易的友誼。可經(jīng)過六年的時光后畢竟要離開。于是和她一起重溫當(dāng)初的快樂，一起做著當(dāng)初和她一起做過的事情，一起牽著手分享著同一片陽光。最后的時光中遇到來了，對著哭紅的眼睛說了最后一句話：“你一定要好好的啊，因?yàn)橛凶類勰愕奈遥　?/p>

　　帶著這句話。我們告別了最快樂的童年，去面對嶄新的未來！

　　一定要好好的啊，因?yàn)橛凶類勰愕奈遥?/p>

　　請允許我用我并不成熟的詞句紀(jì)念已經(jīng)失去的童年和那段時光中最最重要，最最心愛的你。相信吧，我會帶著你的話飛翔在新的生活中，一定！

步入初中作文篇5

　　來到了初中，陌生而又熟悉的面孔映入眼簾。心里浮起一絲想法：我還要找到自己值得信賴的閨蜜。

　　我被分到了七年二班。站在門口我冷淡的望著大家，沒有人在意我，畢竟我沒有那么耀眼。

　　“你醒來時候，問候你好。生氣的陽光……”我掏出我的小西維牌子的`手機(jī)。

　　對方卻掛了。“喔！打錯了。”我滿不在意的望向窗外，孤獨(dú)的寒意不脫離我。

　　“哎！！？？四葉草！！你好嘿嘿！我是行星飯葉子~我們可以做個朋友么！？”一個女生好奇的望著我，眼里充滿喜悅，她是行星飯。她長得很獨(dú)特，有點(diǎn)像外國人，名字叫做葉子。

　　“哦……你好，我叫做關(guān)越。恩，四葉草呢！”我優(yōu)雅的顯出了一個微笑，我從來沒有這么自然過了。

　　“哇塞！關(guān)關(guān)好帥！”她的話我驚呆了。也正是她改變了我……

　　時間久了我們的關(guān)系很親密，在班級里也是形影不離的閨蜜。

　　隨著時光的流逝，賈平凡也加入了我們。

　　我記得葉子說過：We are one！我們是一體：帥氣組合。

　　初中不是我想象的那么糟糕，我放棄了冷淡的角色，充當(dāng)了活潑可愛的人。

　　葉子，凡凡，我愛你；我最好的閨蜜。

步入初中作文篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰結(jié)束，迎來了漫長的暑期，這時我正在看著報紙上的那所美麗的學(xué)校，這所學(xué)校在報紙上顯得是多么美麗，樹木多么茂盛，同學(xué)們學(xué)習(xí)的多么認(rèn)真。想到這里，眼前似乎浮現(xiàn)出了這個學(xué)校的畫面，我還不時的在想著，如果我也是這個學(xué)校的一員那是件多么夢幻的事情啊，有母校的熱情，同學(xué)們的友情，老師們的教誨。就這樣，在我的不斷幻想中，這所學(xué)校已不知不覺的成為我的'起跑線。

　　終于，父母還是帶著我坐火車來到這里，在路過這里的時候，父母都讓我往學(xué)校那里看，可我卻偏偏不看，生怕一看了之后，就會變得不新穎，但卻還是忍不住的偷偷瞄了一下，“哇……”我不經(jīng)感嘆道，果然真實(shí)的學(xué)校更富有情趣啊，還能聽到學(xué)校對我的呼喚，是我對學(xué)校的一切充滿好奇，使我不進(jìn)校門就能想象到校園里的一切，想著想著，不禁出了神。

　　開學(xué)第一天，進(jìn)入了這個學(xué)校，果然和我想象的一樣，面對著陌生的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，我只能依稀的去面對這所學(xué)校的每一件事，同學(xué)們是那么的熱情，老師們更是和藹可親，這個班級就和一家人一樣，讓我感到家的溫暖。

　　現(xiàn)在，這所學(xué)校已成為我今后的母校，我相信總有一天我會考上更好的大學(xué)來回報母校。

步入初中作文篇7

　　六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我又步入了初中。啊，初中的學(xué)習(xí)生活充滿了酸甜苦辣。！

　　酸

　　唉！這個“酸”字說起來可就多了。就說作業(yè)多這一樣吧，步入初中后，原本以為可以輕松一下了，誰知卻不是這回事。各科作業(yè)一起上，壓得人喘不過氣來。好不容易盼來一節(jié)自習(xí)課，滿以為可以自己主宰一下了，卻又有老師來“搶”課，心里真是酸酸的。

　　甜

　　我的爸爸是學(xué)校的一名老師，我可以理直氣壯地吃住在學(xué)校里，這讓住宿生很是嫉妒。每當(dāng)看到住宿生吃著涼涼的飯，住在擁擠的宿舍里，我總是覺得我很幸福，心里充滿了甜滋滋的感覺。是啊，我有這么好的條件可以利用，怎么能不好好學(xué)習(xí)呢？

　　苦

　　說起“苦”，我就有點(diǎn)傷感。初一剛開學(xué)就開設(shè)晚自習(xí)課，真讓我們有點(diǎn)不適應(yīng)。學(xué)校都安排了，不上也得上啊！我們每天都要上兩節(jié)晚自習(xí)課，連個電視都看不上。有一個同學(xué)開玩笑說：“我們天天待在學(xué)校里，快成了國家保護(hù)動物了。”聽到這句話我們也笑不起來，因?yàn)樾睦锟喟。?/p>

　　辣

　　現(xiàn)在我才知道，我入學(xué)時是排在年級前列的.，步入初中不到兩個月考了一次摸底考試，我的成績卻不怎么理想，算是上了“黑名單”。唉，這都怪我平常沒有學(xué)扎實(shí)。“在生活上要向最差的人看齊，在學(xué)習(xí)上要向最好的人看齊”，這可是我的座右銘。這種辣心的滋味不能再有了，如果還有，不說爸爸媽媽不答應(yīng)，在我自己這兒也不能通過。

　　這就是我的初中生活，有酸有甜有苦有辣，但我仍然熱愛它。

步入初中作文篇8

　　我們還沒來得及跟童年說再見，就已經(jīng)被推上青春的列車；還沒享受夠爸媽的“懷抱”，卻不得已不嘗試獨(dú)自奔向遠(yuǎn)方的澤站。我們一群懵懂的少年，帶著童年的天真與單純，學(xué)著中年的老成。用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下譜寫只有我們才能破譯的心聲密碼！

　　我們在這段時間告別了小學(xué)，步入了中學(xué)，一切的一切都煥然一新，一張張陌生的'面孔，讓人感到無助和孤獨(dú)。

　　離開小學(xué)，步入中學(xué)。我們首先見到的是要朝夕相處的三年同班同學(xué)，還有我們的班主任。一開學(xué)的時候我們要軍訓(xùn)，所以來了個“魔鬼教練”。我們的教官不同于別班的教官，別班的教官都很嚴(yán)厲，而且總是拿著一根棍子，讓人“望而生畏”。可是我們的教官卻很幽默，而且都不會打罵我們。

　　軍訓(xùn)期間很苦也很累，可是我們一想到教官對我們的好和要比賽的時候，我們就更刻苦的訓(xùn)練。

　　比賽那天，我們班的個個忐忑不安，生怕會落個倒數(shù)第幾，可是到了最后，我們卻不是倒數(shù)的，而且名列前茅，一聽到這消息，我們恨不得“一蹦三尺高”。隨著熱烈的歡呼聲中，教官也離開了我們，我們都哭了，每個人都在挽留教官。那時教官對我們說了一句話：“同學(xué)們，你們明年在操場跑步的時候，你們還會見到我的”。就這樣，我們與教官分別了。

　　我們的童年是一盆火，燃燒著幻想，驅(qū)散了寂寞；我的童年是一首歌，用簡單的音符，吟唱出生活；我的童年是一片海，激揚(yáng)的波濤，在夢里澎湃。

步入初中作文篇9

　　兒時，我曾爬在教室的窗臺上，凝望著只有一墻相隔的實(shí)驗(yàn)中學(xué)的初中部，覺得它是那樣的神圣；六年級的暑假，我有不止一次的問自己：初中生活到底是怎么樣的？是充滿知識的？是愉快的？還是……

　　時間在無形中流走，終于到了開學(xué)報到的前一天晚上――決定命運(yùn)的前一天晚上。前幾天的那次分班考試使我感到非常的不安，令我展轉(zhuǎn)難眠。掂量掂量，分析分析，考得還不錯，應(yīng)該能夠進(jìn)尖子班；可我，卻一次又一次的擔(dān)心，會不會出什么意外！會不會作文扣大分？……一系列的問題纏繞著我。最后還是因?yàn)槠＞耄陟话驳那闆r下睡著了。

　　早上我睜開朦朧的雙眼，擔(dān)心又一次沖上了我的頭腦。我像被針扎了一樣，一下子跳了起來，立刻從放松轉(zhuǎn)到了緊張，腦子里又開始思考昨天睡前的問題。

　　打點(diǎn)好一切過后，我隨媽媽乘車來到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我?guī)缀跏情]著眼進(jìn)的校門，直到媽媽說：“哎？怎么沒見分班表？”我才睜開眼睛。心中是放松了許多，但還是緊張！過了一會兒，隨著一群家長的追逐，貼表的工作人員來了！此時，我的心又提到了嗓子口，心跳加速，指頭發(fā)抖，直到我媽的一聲尖叫：“啊！陳涂，你進(jìn)入了尖子班！”頓時，我一下子放松了，以前的擔(dān)心剎那間拋到了九霄云外，心一下子平靜了下來。我蹲在花壇邊，小聲的不由自主地嘆道：“我的天呀！這簡直比坐過山車還緊張，還驚險！還刺激！”

　　哎……總算進(jìn)了尖子班，以為安心了，可是……更可怕的'還在后面！

　　我和媽媽繳了學(xué)費(fèi)后，就到我所在的班報到，坐在屬于自己的中學(xué)位子上，真有一種說不出的快感，可是好事不是那么長久。班主任老師開始發(fā)話，她口中的一段話是我一向穩(wěn)重的我不得不一驚。“同學(xué)們，雖然你們進(jìn)入了尖子班，可是不要得意，后面的路還長著，誰是龍，誰是蛇，還要在3年后見分曉！你們要努力呀！”真是一語驚醒夢中人。是呀！哎……怎么辦呢？聽說到了初2還要把尖子班提煉，提出每個班最好的，組成3個班，初3還要提！我真擔(dān)心我會被逐出尖子班。

　　回到家后，我沒有吃中午飯，一個人鎖在書房里深思：哎……真是惱火！我該怎么去面對呢？忽然之間，一股無形的壓力向我壓來，我用力支撐，它就像施了魔法一樣，我越用力，它就越沉，我就快支撐不住了，心力焦脆。我給媽媽說出了我的感受，媽媽也安慰我許多，慢慢的，我也適應(yīng)了這壓力！

　　這次，我終于親身經(jīng)歷了初中，不，那只是開始，我不知道以后會怎么樣，也許壓力會更大，不知道以后還要面臨多少次這樣“刺激”的考試。在這強(qiáng)大的壓力中，我也漸漸明白：人是不可能想嬌貴的花朵一樣，在溫室里成長；想長得更高，更大，也只有在懸崖上，像青松一樣，接受風(fēng)的考驗(yàn)，雨的洗禮；也只有像炭一樣，在高溫高壓中成為金剛石！

【步入初中作文】相關(guān)文章：

步入初中作文10-26