一節(jié)實(shí)驗(yàn)課作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的一節(jié)實(shí)驗(yàn)課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一節(jié)實(shí)驗(yàn)課作文1

　　今天，老師說：“這次上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。”我們高興極了。

　　只見老師拿著兩本《斗破蒼穹》，兩本書的顏色分別是紅色和藍(lán)色的，老師說：“紅色是丈夫，藍(lán)色的`是妻子。”老師把一本書的頁數(shù)兩頁兩頁地交叉夾在另一本書里。老師說：“誰上來把這對‘夫妻’給拆散？”

　　“我來！”陳文鐸說。

　　“我想我上了，你們不用上了。”他傲慢地對我們說。

　　他先把兩旁的書頁給拉好，然后用力地拉。可書仍然沒有分開，好像在說：“想把我們分開，再進(jìn)行幾代磨磨牙吧！”

　　老師又叫了潘吳誠凱和我上去。我心怦怦直跳，生怕做錯(cuò)了被別人嘲笑，我上前去拉。我拉的臉都紅了，書本也好像在嘲笑我們沒把他們拉開。

　　老師又叫了蔣嘉軒。蔣嘉軒說：“如果我不把書給分開，我給你們每人一百億。”

　　一百億！他拉不開能給我們一百億！我想：天底下肯定沒有這種好事。這種天上掉餡餅的事肯定是假的。

　　蔣嘉軒，他用嘴吹，一邊吹一邊將書上下抖動。一下子把書的頁給分開了，就看離成功只有一步的時(shí)候，他不小心把書的頁給合上了。他垂頭喪氣地回來了。

　　老師說：“蔣嘉軒的方法是對的，可他在最后一步做錯(cuò)了。所以，他沒有拉開。”

一節(jié)實(shí)驗(yàn)課作文2

　　今天下午1點(diǎn)左右，我來到了蕭山日報(bào)9樓會議室，準(zhǔn)備參加爆破摩天大樓的活動。

　　我到時(shí)老師還沒有來，空曠的會議室里空無一人，我開始猜測今天課堂的內(nèi)容：真的用炸大樓？絕對不對；用小型來炸積木做的`模型大樓？有可能。想著想著就到了上課時(shí)間了，小記者們陸續(xù)到齊了。

　　開始上課了，最激動人心的時(shí)候來了，我們要開始爆破摩天大樓的活動。小記者們被分成13組，每四人為一組。活動規(guī)則大概是：每組要用50根木條搭出一座高至少1米的摩天大樓模型，在搭的過程中還要用4根繩子綁住4根木條，搭完之后抽出有繩子的木條實(shí)施爆破。看哪組爆破范圍小哪組就贏了。各小組紛紛開始的搭建摩天大樓的模型。我們組各成員齊心協(xié)力，經(jīng)過不斷的嘗試，終于搭建成了“摩天大樓”，最后完成了爆破。小記者們經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)緊張認(rèn)真的努力，各組都順利的完了這次爆破摩天大樓的實(shí)驗(yàn)！最終我們小組以178分的好成績獲得了第三名。

　　通過這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了爆破不一定都是大范圍的損毀，爆破是可以被控制的，然后可以很好的運(yùn)用到各個(gè)需要爆破的領(lǐng)域。希望以后我能學(xué)到更多的知識。

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