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信息化教學設計大賽作品
和平縣職業技術學校 2014 年度信息化教學能手大賽
教學設計方案
學校 科目 教師 課型 課題
新授課 幼兒園活動教程 班級 13 級（5）班 專業
學前教育
學生數
18
使用教材 授課時間 教學地點
高等教育出版社 2014 年 12 月 24 日 課室
幼兒園教育活動組織和引導的基本方法與訓練
幼兒園活動教程是中職學生重要的一門課程,本次授課為第四單元《幼兒園教育活動 方法》,本章節將重點討論幼兒園教育活動的組織和引導的基http://www.ipr-jzsc.com本方法，如：活動導入的方 法、活動引導的方法、活動過渡的方法、活動結束的方法。
教材分析
學情分析
本班是2013級學前教育的學生，全部都是女生。從平時上課來看，大多數學生學習 態度較端正，學習積極性較高，對所學的內容掌握程度較高，能獨立完成各項學習任務。 但缺乏一個良好的學習習慣及對教師傳授知識依賴性比較強. 知識目標：讓學生掌握幼兒園活動導入的方法。 技能目標：通過理論學習、教師講授等及模擬課堂方法，培養學生理論聯系實際的能力。 情感目標：在了解幼兒園授課技巧的基礎上，學會與幼兒溝通，掌握幼兒的興趣。
教學目標
教學重點 與難點 教學方法
教學重點：幼兒園活動導入的方法。 教學難點：幼兒園模擬課堂。
講授法、游戲法、實踐法相結合。
教學特點
利用多媒體，教師引導學生在快樂的，輕松的氛圍中學習。
教學準備
1.多媒體教室. 2.認真備好課，做好 PPT 課件。
1
主要教學內容和教學活動過程：
教學過程 復習、檢查 創設情境 引入課題 （引入）
思考問題,引入新 課。 導入新課做準備。 讓學生帶著問題 去預習課文。 5
教學內容
教師活動
學生活動
教學意圖
時間
（分）
一、活動導入的方 法。 1．直觀性導入。 2.演示導入法。 3.作品導入法。 4.游戲導入法。 多媒體課件展示， 5.音樂導入法。 掌握新知識。 6.經驗導入法。 二、模擬課堂 教師示范 （中班語言活動： 猜猜，我有多愛你）
學習新知 掌握方法 （新課講 授）
接受新知識，邊學邊 聽邊思考，與教師互 動。
通過授課使 學生掌握幼 兒園教學導 入的幾種方 法。
30
鞏固新知 課堂練習 歸納小結 布置作業 教學反思
復習
游戲法
學生以個人為單位， 進行知識搶答。
以游戲法檢 查學生對知 2 識內容掌握。 2
總結本節課學習的所有內容。 P92.幼兒園教育活動導入方法。
2
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