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小學數學一年級下冊《看一看》教案

時間:2023-05-02 07:59:44 小學數學教案 我要投稿
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小學數學一年級下冊《看一看》教案范文

  教學內容:

小學數學一年級下冊《看一看》教案范文

  看一看

  教學目標:

  1、通過觀察實物的前、后、左、右幾個面,體會從不同方向觀察同一個物體所看到的形狀可能是不同的。

  2、通過實際操作,判斷從不同方向看到的單一物體的形狀,初步發展觀察能力、空間想象能力和推理能力。

  3、積極參與觀察活動,在觀察活動中體會學習的樂趣,激發學習數學的興趣。

  學習目標:

  1、通過觀察實物的前、后、左、右幾個面,體會從不同方向觀察同一個物體所看到的形狀可能是不同的。

  2、通過實際操作,判斷從不同方向看到的單一物體的形狀,初步發展觀察能力、空間想象能力和推理能力。

  教學重點:

  會辨認簡單物體從不同角度觀察到的形狀。

  教學難點:

  體會到從不同角度觀察到的的形狀可能是不同的,發展空間觀念。

  教學過程:

  一、創設情境,激發興趣

  今天是小紅生日,媽媽帶她到公園照相,她可高興了,可是她看到照片后卻不高興了。你們想知道為什么嗎?(這些照片為什么沒有照到小紅的臉呢?)

  你能幫她解答嗎?

  說得真不錯!因為人或物體都有各個不同的面,要拍到或者觀察某一面,就要找好位置才行。

  今天,我們一起來探討怎樣觀察物體。(出示課題)

  二、觀察事物,探究新知。

  1.本位觀察。

  今天老師給同學們請來了一位客人(出示存錢罐),請大家按自己現在的位置來觀察,說說你在什么位置看,看到了哪一面,是什么樣子,請和你的前后左右同學說一說。

  誰來說一說:你看到了存錢罐的哪一面?這是它的什么面?你在它的什么位置觀察?

  誰跟他一樣的?請站起來。為什么觀察到的面是一樣的呢?

  2.換位觀察。

  下面,請同桌之間各選擇自己喜歡的位置觀察存錢罐,看看你們看到的與剛才看到的一樣嗎?同桌間說一說。

  對!我們要仔細觀察物體,因為觀察的方向不同,所以看到物體的面也不一樣。

  下面我們試一試,四個人一組來觀察桌子上的小玩具。 請你們四個人先從同一個方向觀察,然后再換不同方向觀察,最后再找一名代表來說一說你們的觀察結果。

  三、深入了解,加深印象。

  剛才我們觀察了玩具,下面看看書本中的淘氣和笑笑在觀察什么?

  出示練一練第1題圖。下面哪幅圖是淘氣看到的?為什么?

  小組內說一說,然后集體訂正。

  四、多種練習,鞏固知識。

  1.比比誰的反應快。老師在大屏幕上出示洋娃娃的不同面,請同學們仔細觀察老師出示的是哪一面,然后快速說出來。

  2.課件出示校園圖,引導學生從不同角度進行觀察。

  五、課堂小結

  回憶下,本節課我們一起學了些什么?你有哪些收獲?

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