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幼兒園小班英語《C Cat》優秀教案

時間:2023-05-01 19:54:27 英語教案 我要投稿
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幼兒園小班英語《C Cat》優秀教案

  活動目標:

幼兒園小班英語《C Cat》優秀教案

  1、認識字母C和其代表單詞cat,準確掌握字母c的發音。

  2、學唱字母C的念謠。

  活動準備:

  教學魔法棒、字母卡片、軟鐵絲。

  活動過程:

  一、師生問好

  1、復習問候語(Goodafternoon boys and girls )

  2、小朋友相互問好!(Goodafternoon Miss zhang)

  3、復習單詞及歌曲

  我們跟圖片上的單詞寶寶打個招呼吧!(教師出示單詞圖片。)

  二、復習單詞(出示單詞圖片)

  T :What is this?

  C:apple

  T :What is this?

  C:pear

  T :What is this?

  C:orange

  三、新授部分。

  Step1:Warm—up

  1、教師模仿小貓的動作和聲音走出來“meow meow meow”,問幼兒是哪個小動物,引導幼兒回答回答“cat”,教師出示“cat”卡片并貼在黑板上。

  2、在黑板上寫出字母“c”,引導幼兒讀出{si:},問幼兒“where is letter C”,幼兒在“cat”卡片中找出字母“c”。

  Step2:Practice(活動操練)

  1、教師用魔法棒點擊字母卡片C,讓幼兒反復跟讀。

  2、教師用身體擺出字母C的造型,并讓幼兒模仿,以加深字母C形狀的認識。

  3、教師用魔法棒點擊字母卡片的“cat”,讓幼兒反復跟讀,并模仿小貓“meow meow meow”的叫聲。

  4、教師用魔法棒點擊書本上的“c is for cat c c c”念謠,讓幼兒跟著魔法棒一起唱出。

  Step3:Production(創造鞏固)

  1、Diy:教師準備好幾根軟鐵絲,在幼兒面前把鐵絲彎曲成C,讓幼兒進一步加深對字母C形狀的記憶。

  2、教師請幼兒把小貓送回家,邊走邊唱“c is for cat c c c”(cat cat cat,go go go),在說唱中結束本堂英文活動。

  四、活動結束。

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