急匆匆小姐和慢吞吞先生小班音樂教案

　　一、活動目標

　　1、感受音樂中的快和慢變化。

　　2、培養參與音樂活動的樂趣。

　　二、活動準備

　　1、音樂《康康舞曲》《動物狂歡節——烏龜》節選。

　　2、PPT《急匆匆小姐和慢吞吞先生》。

　　3、幼兒操作材料：小樂器、圖畫紙、畫筆、餐具、生活用品。

　　三、活動過程

　　（一）有趣的問好

　　1、教師用不同方式向幼兒問好（聲音有高低、快慢）。

　　2、小樂器問好。感受節奏的不同變化。

　　3、互動問題：請你猜一猜小樂器在說什么?

　　關注點：幼兒是否能夠發現節奏的不同變化。

　　（二）神秘的客人

　　1、放PPT情景引入：生日會上，來了兩位特別的客人——急匆匆小姐和慢吞吞先生。

　　2、教師分別用快速和慢速的說話方式，請幼兒判斷是急匆匆小姐還是慢吞吞先生。

　　3、互動問題：請你猜一猜這是誰在說話?她（他）說話的速度是怎樣的?

　　4、請幼兒用快和慢的方式向急匆匆小姐和慢吞吞先生問好。

　　互動問題：小朋友們向他們問好的時候。分別應當用什么樣的速度更適合他們呢?

　　關注點：幼兒是否能夠發現急匆匆小姐和慢吞吞先生的不同。

　　（三）游戲：聲音聽辨

　　1、欣賞樂曲，請幼兒判斷哪一段是急匆匆小姐，哪一段是滿吞吞先生。

　　2、鼓勵幼兒想象并模仿急匆匆小姐和慢吞吞先生的不同動作，如吃飯、走路、刷牙等。

　　互動問題：請你想一想急匆匆小姐和慢吞吞先生做起事情來是什么樣子的?

　　3、再一次欣賞音樂。教師帶領幼兒聽辨并模仿急匆匆小姐和慢吞吞先生的各種動作。

　　關注點：幼兒的生活經驗及模仿能力。

　　（四）游戲：動物小客人

　　1、互動問題：生日會上還邀請了許多的小動物，聽了這段音樂，請你想一想誰可能來參加生日會了?走（跑、跳）得快（慢）的小動物都有誰?

　　2、引導幼兒分別模仿說出的小動物。

　　3、幼兒聽音樂辨別并模仿生日會上的動物客人。

　　關注點：幼兒的聽辨能力及模仿能力。

　　（五）游戲：聽一聽，玩一玩

　　幼兒聽音樂。選擇自己喜歡的材料進行表現。

　　關注點：幼兒對音樂快慢的感受。

　　四、活動結束 五、活動延伸

　　1、在活動區投放動作快和動作慢的小動物空白卡片。請幼兒聽音樂填色。

　　2、設計聽辨反應游戲和選擇其他樂曲，引導幼兒進一步感受不同音樂中快慢的變化。

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