美育與中學思想政治課教學

美育與中學思想政治課教學

美是什么？就這個問題，從古代到現代，從國外到過內的學者、專家們都提出了各自不同的觀點。究竟美是什么，最終也沒為由一個統一的定論。結合思想政治課，我認為美是蘊藏著真正的社會深度和人生真理的生活形象（包括社會形象和自然形象）。正如李澤厚先生所說：

       “美就是包含社會發展本質、規律和理想而又有著具體可感形態的現實生活現象。”

美學是研究美的一門科學，是研究現實美、藝術美和審美規律性的科學。研究美育的目的是揭示事物的內在美的規律，運用這種規律性的東西塑造人類的人生觀和世界觀。對于青年一代我們實施的是美育教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）。六屆人大四次會議的政府工作報告中明確地把美育引入國家的教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）方針，與德、智、體并行，同時國家教委也在一次會議上指出：“沒有美育的教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）是不完全的教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）。”這些都體現了黨和政府在人才培養問題上的遠見卓識。

美育，也稱是美教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）或“美感”教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網），是在對自然、社會和藝術的鑒賞過程中，通過情感活動的體驗、判斷、選擇和創造，培養具有正確審美觀點，提高對于每得鑒賞能力和創造能力的教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）。就本質而言，美育是情感教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）。

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