思品課插圖教學資源的有效整合和運用

新的《初中思想品德課程標準》指出:"本課程是為初中學生思想品德健康發展奠定基礎的一門綜合性的必修課程,具有思想性、人文性、實踐性、綜合性的特點."

作 者： 劉青   作者單位： 蕭山區高橋初中,浙江杭州,311200  刊 名： 教學月刊(中學版)  PKU 英文刊名： THE TEACHING OF POLITICS  年，卷(期)： 2007 ""(21)  分類號： G63  關鍵詞：  

【思品課插圖教學資源的有效整合和運用】相關文章：

思品課教學反思04-21

電視法制節目資源的發掘和整合04-29

讓思想品德課課堂煥發生機和活力-如何提高初中思品課教學的有效性04-29

思品課開放式教學的幾點做法04-30

淺談思品課教學中樂學情境的創設04-28

思品教學反思04-21

思品課中情感滲透應貫穿于教學始終04-25

遠程教育資源與數學教學的整合04-29

思品教學計劃02-24

小學思品教學反思04-19