高護專業醫用化學教學服務崗位課證對接研究-以溶液組成的表示方法及溶液的配制一節教學為例

現試以"溶液組成的表示方法及溶液的配制"一節教學為例,參照2009年國家護士執業資格考試與護理專業初級(士)資格考試大綱,根據我校高護專業使用的專業課程教材,采用分析比較法尋找與化學知識的對接點,探討醫用化學課程教學如何服務崗位,如何進行課證對接.在此基礎上提出針對性強、可借鑒、可操作的建議和教學案例.

作 者： 陸曉雁 盧省花 程瑞峰 付菜花 王飛 章駱汗   作者單位： 陸曉雁,盧省花,程瑞峰,付菜花,章駱汗(江西護理職業技術學院,江西南昌,330029)

王飛(南昌大學撫州醫學分院,江西撫州,344000) 

刊 名： 衛生職業教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2010 28(6)  分類號： G420  關鍵詞： 醫用化學   服務崗位   課證對接   高護專業  

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