在鋼琴教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)遷移能力的思考

學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象貫穿于鋼琴教學(xué)全過程,鋼琴教師要加強(qiáng)基本概念和基本原理的教學(xué),給學(xué)生以正確的示范,幫助學(xué)生正確選用練琴方法,及時(shí)告訴學(xué)生練琴的效果,為學(xué)生提供多種可遷移的情景,培養(yǎng)學(xué)生鋼琴學(xué)習(xí)遷移能力.

作 者： 吳雋   作者單位： 重慶市三峽師范學(xué)校音樂組,重慶,404100  刊 名： 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號(hào)： G632  關(guān)鍵詞： 鋼琴   學(xué)習(xí)遷移   思考  

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