淺談思想品德教學中的情感教育

長期以來,由于多種因素的影響,思想品德課教學中普遍存在重視理論灌輸而忽視高尚情感培養的傾向,造成的不良影響是中學生越來越多地表現為知行分離,人格畸形發展.為此,筆者對思想品德課教學中的情感教育作了一些思考和探索.

作 者： 黃添東   作者單位： 廣東省河源市紫金縣附城中學,廣東河源,517400  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G633.2  關鍵詞： 情感   情感教育   初中思想品德   課堂教學   方法  

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