高職院校課程考核方式改革探索-以《商業銀行經營管理學》為例加以分析

按高職院校專業考試改革方案建設原則,對高職院校金融專業<商業銀行經營與管理>課程考核方式進行有益的探索和嘗試,將以國家職業資格鑒定考試為依據,以考核知識的應用、技能與能力水平為核心,采用課程教學過程中的形成性考核與期末課程結束的總結性、鑒定性考試并重的,由多種考核方式構成、時間與空間按需設定的多次考核綜合評定成績的課程考試模式,努力實現多元化的能力考核方式,真正實踐高職院校"厚基礎、重應用"的辦學宗旨.

作 者： 陳凌白 石瑩   作者單位： 沈陽理工大學應用技術學院,遼寧,撫順,113122  刊 名： 現代企業教育  英文刊名： MODERN ENTERPRISE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(24)  分類號： G71  關鍵詞： 金融課程   考核方式   改革探索  

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